为国育才，我的志向在此——记2024年度全国教书育人楷模逄锦聚

　　中青报·中青网笔者 胡春艳

　　经济学家逄锦聚总是不太习惯外界对自己的各种尊称，他建议最好用“人民教师或者普通教师，更准确一些”。

　　作为南开大学讲席教授，年近八旬的逄锦聚还活跃在教学改革第一线，连续几小时站着给本科生授课都不叫累。他说：“从年龄上说，我现在已经向着老年前进，但是从心态上，我感觉还年轻。”

　　得知自己被评为2024年度全国教书育人楷模时，这位1947年出生的“年轻人”说：“我快80岁了，没有什么对荣誉的追求，如果（这个奖）能授予比我更年轻的同志，我觉得可能意义更大。”

　　在得过的数不清的荣誉中，全国教书育人楷模这个称号在逄锦聚心中分量很重，他说：“从过去这大半生的经历看，历史给我最宝贵的机遇是做老师，而我最值得庆幸且将终生不悔的是做了老师。”

　　从事高等教育教学逾40年，逄锦聚把全部精力都献给了经济学、马克思主义理论研究和青年人才培养，“我的2024/0405/112091.html">志向在此，追求在此，乐趣也在于此”。

　　做老师最大的意义在于培养人

　　作为国内学术界知名的学者，逄锦聚出任第一主编的《政治经济学》教科书，自2002年出版以来，已被几百所高校作为财经类本科生核心课教科书。他主持编写的《马克思主义基本原理概论》教材和教学辅导用书，为推动全国高校思政课教学改革和建设作出重要贡献。

　　这些教科书影响了大批青年学生。“读着逄老师的书长大”的冯泓铭是南开大学政治经济学专业的学生，第一次见面，逄老师送给这个年轻人一句话是，“做人做事做学问，为党为国为人民”，鼓励他把个人的奋斗目标与国家、社会和人民的需要统一起来。这正是南开大学“知中国”“服务中国”的百年传承。

　　逄老师的这句嘱托，张海鹏听了22年。2002年他攻读硕士研究生时成为逄锦聚的学生，直到博士毕业，如今他已是南开大学政治经济学研究中心副主任。在他印象中，逄老师总是平和而温暖的，对学生的指导不只在课堂上，有时在家里的书房，有时在出差的路上，有时在医院的病房。

　　读博期间，有一次张海鹏去医院看望住院的逄老师。老师第一句就问：“你最近研究进展如何？”听说学生刚写好一篇文章，还在病榻上的老师主动说：“给我看，还要不要修改一下。”文章送去的第二天，张海鹏就收到了逄老师改好的论文。“写满了密密麻麻的修改文字。”张海鹏说，那时自己就暗下决心，“做学问决不能有半点的马虎和松懈”。

　　逄锦聚作为南开大学副校长在一场关于师德师风讲座中的一番话，深深扎根在张海鹏心里。逄锦聚说，作为一名人民教师，一定要以高标准严格要求自己，教师的一言一行，不只是个人的私事，而是会影响学生的成长成才，进而影响社会健康发展的大事。

　　逄锦聚希望能做一名有血有肉、有思想有感情，能与学生做知心朋友、教学相长的老师。“做老师最大的意义，不在于自己写多少文章、出多少书，而在于培养了多少堪当大任、对国家对人民有用的人。”逄锦聚说。

　　用一部部高水平教材影响几代人

　　如今，年近八旬的逄锦聚还“争分夺秒”地工作着，他“奔跑”在学科发展前沿，撰写学术论文，举办专题讲座……大家担心他的身体，劝他多休息，逄锦聚说：“活到老，学到老，做到老。年龄可以老，但追求真理的心不能老。”

　　近3年来，逄老师牵头《中国特色社会主义政治经济学》本科专业教材的编写工作。构建中国经济学自主知识体系，是逄锦聚倾注了多年心血的事业。

　　“我们的改革开放和现代化建设是前无古人的，面对的很多都是新问题。”逄锦聚说，“人民已经创造了极其丰富的实践经验，我们的经济理论为什么一定要跟在别人身后亦步亦趋？”他认为，构建中国经济学自主知识体系、理论体系、话语体系和教材体系，是时代发展的需要，是国家和人民的需要。

　　逄锦聚相信，一本好的教材能影响几代人。他主持并出版了《中国特色社会主义政治经济学通论》《中国特色社会主义政治经济学概论》等，为构建中国特色社会主义政治经济学作出艰辛探索和重要贡献。

　　《中国特色社会主义政治经济学通论》出版发行后，在巴黎图书博览会上展出，被大英图书馆等国际著名学术机构收藏，引起了世界的关注。逄锦聚希望全世界看到，中国不仅可以创造令世人瞩目的经济发展奇迹，也可以创造与这些奇迹相匹配的经济学理论。

　　为表彰逄锦聚所作出的突出贡献，2018年，在庆祝国家经济学基础人才培养基地建设20周年大会上，他被授予经济学基础人才培养终身成就奖。