江西省萍乡市芦溪县特殊教育学校党支部书记、校长、教师 刘小清 有爱无“碍” 让“折翼天使”振翅翱翔

　　中国妇女报全媒体笔者 刘旭

　　园丁辛勤一堂秀，桃李成荫四海春。在江西省萍乡市芦溪县特殊教育学校，有这样一位老师，她潜心耕耘28载，用一万多个日日夜夜书写着对特教事业的热爱与执着，她对学生无私奉献、悉心呵护，花白了青丝，却绚烂了特殊孩子的人生，她就是芦溪县特殊教育学校党支部书记、校长刘小清。她曾获得全国三八红旗手、全国优秀教师、全国教书育人楷模、江西省优秀共产党员等国家级、省级殊荣10余项。

　　爱生如子，优良家风涵养初心

　　1997年，芦溪县特殊教育学校创立，刘小清成了这里的一名特教老师，当时全校只有16名孩子。“第一次见到他们时，那一双双纯净而期待的眼睛里传递着好奇与信任，那一刻，我下定决心要尽自己最大的努力，善待和帮助他们。”从此，刘小清将“老师”和“母亲”的职责合二为一。

刘小清教学生读三字经。受访者供图

　　当时的学习条件非常艰苦，有3名留守学生的家离学校很远，双休日无法回去，刘小清就与家人商量把学生接到自己家里。“当时我的父亲说，我们都同意你把孩子带回家，既然带回来，他们就是这个家的人。”从此，这3个孩子便成了刘小清家庭的一分子，与她的家人同吃、同住、同生活。

　　一次，正在办公室伏案工作的刘小清接到一通电话，得知是智障学生晓峰（化名）突发癫痫，她急忙向教室奔去。看到晓峰的抽搐症状非常严重，刘小清赶紧拨打了120，并让班主任联系家长，然后趴在地上轻抚着晓峰，轻声呼唤他的名字。渐渐地，晓峰苏醒过来，刘小清将晓峰换成侧躺的姿势并为他松开领口，用毛巾帮他清理呕吐物。像这种小事，贯穿着刘小清工作的日常。

　　细耕慢耘，匠心施彩守护花开

　　刘小清说：“让聋哑孩子学会说话、看话，是我们特教老师种下的最美好的愿望。”普通孩子不需要特意学习的技能，对于特殊学校的孩子来说，却需要老师想尽一切办法，经历无数次的重复练习。

　　刘小清在教学生拼读卷舌音时，会将学生的手贴在自己的喉部、腹部，不断重复发声，让学生感受声带的颤动、气流的强弱。几十遍、几百遍……即使她已经口干如火、喉咙干痛，但只要听到孩子们开口，就有了满满的成就感。

　　在一次食品分享课上，一个7岁的孤独症男孩第一次开口叫了一声“妈妈”，他的妈妈抱着孩子哇的一声哭了起来，刘小清和在场的老师、家长也笑着流下了眼泪。“普通的孩子叫‘妈妈’是脱口而出的本能，但特殊孩子不一样，这位母亲幸福的泪水证明了我们之前所做的努力都是值得的。”

　　2013年，刘小清被任命为特殊教育学校校长。“作为校长，就是要凡事冲锋在前。”每天早上，刘小清都会早早来到校门口迎接学生和家长，用笑脸温暖着他们。

　　殚精竭虑，示范引领助飞天使

　　担任党支部书记以来，刘小清始终坚守特教一线，把党建引领融入教育教学、德育工作、师生成长。她说：“教学质量是教育的生命线，只有全体教师的专业化水平不断提高，才能提高教学质量，才能满足特殊孩子的身心发展需要。”她带领全体教师进行教学改革，开展课题研究，经过多年实践，探讨出的课题《残疾儿童“教康一体化”美术教育实践模式》获省教育成果二等奖，学校的融合案例获教育部优秀案例。

　　刘小清深知，青年教师队伍的发展壮大是办好学校的希望所在，她用“带、帮、扶、放”的方法培养青年教师。在刘小清的影响下，学校先后涌现出一位位优秀教师，芦溪县特殊教育学校也获得了江西省三八红旗集体、全省教育系统先进单位等荣誉。

　　为了培养孩子们学习一技之长，刘小清带领教师积极开设烘焙、陶艺等特色课程，定期组织孩子们参加社会实践活动，努力让他们能有更多机会接触社会、融入社会。

　　刘小清坚信，每个梦想都值得被灌溉，每个孩子都应该被宠爱。她的梦想，就是为特殊孩子撑起一片蓝天。燃心为烛、化身为梯，她为特殊孩子照亮了前行的道路，架起了通往美好未来的坚实桥梁。（徐煜）