农牧民党员 霍城县示范班喊你来学习

“此次农牧民党员教育示范培训班，萨尔布拉克镇行动快、效率高，清水河镇形式丰富、内容充实，芦草沟镇党员反响好......”近日，在霍城县党员教育工作推进会上，霍城县委组织部副部长袁伟娜对前期各乡镇（中心）举办的农牧民党员教育示范培训班进行总结点评。

今年，霍城县聚焦发挥乡镇（中心）党委在农牧民党员教育培训中的主责作用，探索试行乡镇主办、县级统筹的基层党员教育培训新模式，推进党员教育制度化、常态化、长效化。

培训怎么办？自己说了算

为提升基层党组织党员教育培训工作质效，打破乡镇（中心）党委过度依靠县级培训主体的“托管式”培训惯性思维，县委组织部结合农牧民党员今冬明春大轮训工作，要求10个乡镇（中心）党委分别开办1期不少于5天的农牧民党员教育示范培训班，充分激发基层党委的主责意识。  

“以往的培训班都是县上怎么安排我们就怎么做，这次把培训的主动权交给我们，既有压力又有动力。”萨尔布拉克镇党委副书记、组织委员伊虎在得知要举办农牧民党员教育示范培训班的消息后，对如何办好示范培训思考再三。

通过摸排调研农牧民党员培训需求，综合分析农牧民党员的身份特点、从业特征等内容，萨尔布拉克镇率先结合示范培训时间、课程设置、办班形式、办班要求等5项内容，制定了详细的培训方案。

陆甜 霍城县委组织部党员教育中心主任

我们本着培训内容针对性不强不开、培训形式灵活性不强不开、培训教师学术性不强不开的“三个不开班”原则，提前一周对10个乡镇（中心）的示范班办班方案、课程设置等内容进行审核，确保示范班培有方向、训有实效。

教学没资源？组织帮解难

“我们没有师资力量怎么办？”

“我们想组织大家去外出学习，没有渠道怎么办？”......

示范培训工作推开后，党员教育中心的电话不断，各种关于自主办班的“行不行”“怎么办”“可不可以”等问题随之而来。

针对这一现象，党员教育中心结合今年动态调整的“党员教育师资库”、新建成的“党员教育课程库”以及现有的“党员教育基地库”，制定三张教育培训清单供乡镇（中心）参考，明确示范培训班可从“三库”任意选人、选课、选教学点，由县级统筹安排、对接联系。同时，县委组织部承担培训班的部分授课费、资料费，共为10个示范培训班协调7名讲师、39节课程、7个现场教学点，解决培训费用0.9万元。

培训班是否成功，一半在组织，一半在管理。针对乡村党建干事管理经验不足的问题，明确每个示范培训班有1名党员教育中心干部包联指导办班程序、日常管理、活动组织等工作，1名乡镇（中心）干部跟班抓实考勤纪律、学习督促、资料收集等工作，不断规范办班形式、提升办班质效，让基层党建干事在担当中历练，在实干中成长。

形式不鲜活？保你学不厌

周胜利

霍城县清水河镇双沟三村农民党员

短短几天时间，没想到能学这么多东西。尤其是通过外出观摩学习，让我开了眼界，我打算把家里的空院子改建成羊圈，尝试发展庭院养殖。

5天的培训，既要有政策理论，又要有实践活动，如何高效安排课程真正让农牧民党员学有所思、学有所悟、学有所得？那就要在丰富培训形式上下大力气。

一石激起千层浪。10个乡镇（中心）充分开启“头脑风暴”，培训形式精彩纷呈：采取邀请县委党校讲师专题授课、播放县级农牧民党员骨干专题培训班课件、镇党委书记讲党课等方式，讲理论、提素质；依托红色教育基地、党员教育示范点等教育培训资源，推行“课堂+基地”培训模式，邀请先进模范人物现身说课、乡土人才教实用技能，强党性、练技能；通过红歌比赛、辩论赛等团辅活动，聚人心、提干劲......真正做到了寓教于乐、寓学于趣。  

“我们将深刻总结此次示范培训班的经验，鼓励基层主动谋划思考、不断创新形式，吸引农牧民党员主动备训、积极参训。”县委组织部副部长袁伟娜介绍，今年还将通过实施县级专题训、乡镇示范训、村（社区）兜底训的“三级”培训方式，在提升党员教育培训质效上持续用力，推动形成县乡村联动、有形有效全覆盖的党员教育培训新格局。

来源/霍城县委组织部