演绎心灵，“剧”力成长！六盘水市第四中学举办首届心理情景剧大赛

12月1日，六盘水市第四中学以“谁的青春不迷茫”为主题，举办第一届初中校园心理情景剧比赛活动。

活动旨在让学生通过扮演日常生活问题情境中的角色，分享交流心理情绪，锻炼学生的人际交往的能力，使演员和观众都亲身体验到心理情绪对自身行为发展的作用，同时增进同学们的交流理解，从而增强大家对于心理知识的了解，提高心理素养。

活动伊始，高一（1）班江玉涛、王维昱、杨熙晨和高一（3）班李卓昊四位同学组成的乐队表演的《没有理想的人不伤心》节目，为本次比赛拉开了帷幕。

同学们通过不同的剧情，展现出了当代学生所面临的学习、亲子关系、同伴交往、校园欺凌等很多方面的心理困扰，他们有着自己解决问题的方式。经过激烈的角逐，最终产生一、二、三等奖作品。

荣获一等奖的初二（3）班 《放风筝》作品，以主人公的家庭背景不好，导致她有自卑的心理。她在学校遭受了校园欺凌，通过同学、朋友们的关心，以及妈妈的醒悟，大家一起帮助她度过难关，最终让她重新认识了自己，并勇于面对新生活。

获得二等奖的作品《花季的情感》，是初一（1）班以主人公和异性同学交往被同学、家人误解的故事。通过老师的疏导以及同学的帮助，让主人公消除了内心的困扰，和异性同学友好相处，一起成长。初二（2）班 《我和我》作品，从校园欺凌当中的欺凌者的角度出发，讲述了她成为欺凌者的原因。主人公最终得到朋友的帮助，并没有走向歧途，她克服了重重困难，过上了积极阳光的生活。

在获得三等奖作品中，初一（3）班 《找回真正的自己》作品，是主人公面对学习的压力产生了困扰，于是积极地去寻求学校心理老师的帮助，在老师的帮助下，她敢于直面自己的内心，勇敢面对并克服当前的困难，走出了心理困境。初一（4）班 《蒲公英予你》作品，主人公的梦想是弹吉他，但是遭到了母亲的阻止，最后通过朋友的支持，继续坚持梦想的故事。当母亲看到了儿子在弹吉他时的快乐，也愿意放下执着，陪伴儿子一起追逐梦想。初一（2）班 《暗夜里的曙光》作品，以校园欺凌为主题，甲同学因为成绩好受到了班上其他同学的欺凌，后来他勇敢地向老师求助。老师经过调查与调解，了解到带头欺凌的乙同学以前也是校园欺凌的受害者，因为曾经的创伤才有这样的行为。通过这次敞开心扉，乙同学意识到了自己的错误，她与被欺凌的甲同学握手言和，甲同学也走出了阴影，勇敢积极地面对未来的生活。

本次比赛，熬炼了选手的实力，展示了他们的才华，使同学们受到了思想上的熏陶。同时，展现出初中学生们极大的协调能力、创作能力和表演能力，他们有无限的潜力有待发掘。

据介绍，通过本次心理剧比赛，对该校心理安全工作起到了极大的推进作用，师生们受到了深刻的启发。（陈斌荣）