第九届产教融合发展战略国际论坛见闻(2)

环境好了，还要有产业有文化有人来，才能保证乡村可持续发展。拙匠书院在新集村开展了“三院七坊”农旅融合项目，意在通过“三院七坊”撬动新集村五大振兴。

“建设乡村不能简单复制别处的经验，要根据当地的特色和资源量身定制。”赵辉介绍，七坊包括拓印坊、秀坊、豆腐坊、酒坊、茶艺坊、木工坊、美食坊，都是在原有产业基础上做二三产的融合，促进当地产业重构。同时，学院师生也要在乡村开展技能培训和留守儿童教育活动，不断提升村民技能水平和综合素养。

“拙匠书院的使命是培养应用人才，锻造双师队伍，深化产教融合，助力乡村振兴。”赵辉表示，拙匠书院是黄海学院的产教融合共享平台，欢迎更多高校把实践教学基地放在拙匠书院，放在乡村，让大学生在这里收获智慧，让高校的力量通过拙匠书院传递到乡村，助力乡村的人才、文化和产业振兴。

教育赋能乡村发展

数字化已经成为推动农业农村现代化的重要动能。不少应用型高校将数字教育列为重要学科门类，通过产教融合实践，推动数字化服务乡村振兴。

“温州理工大学以‘数字产业化’融合‘产业数字化’，成立数字化研究院和直播技术学院，并鼓励大学生在数字化服务乡村振兴中创新创业。”温州理工学院党委副书记王定福在报告中说。

据介绍，由温州理工大学师生组建的“易启播”创业团队，与基层政府和供销社合作，不仅直接帮助农民直播带货，还为农民群体定制培训课程，课程包含理论、实操与法律提升等内容，手把手教会农民掌握直播技能，规避直播陷阱，通过数智赋能农民对接市场，推动农民增收致富。2021年，温州理工大学选送“易启播——争做一站式融媒直播服务的领航者”项目参选第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛，获得全国银奖。

产业振兴是乡村振兴的重中之重，品牌建设是产业振兴中必不可少的一环。打造品牌，不仅是一项工作，也是一门学问。

“当前我们农业品牌建设还存在不少问题，例如，地方政府区域品牌建设存在基础薄弱、标准不完善、保护不到位，影响力有待提升等问题，企业农产品品牌缺乏公信力、溢价不足、品牌带动产品销售的能力较差等。”张荣春说，品牌研究和品牌指导，将有利于解决县域乡村振兴的产业品牌问题。

梨种植在河北威县已有几百年的历史，为了推动产业转型升级，威县专门成立了梨产业园区管委会，并与河北农业大学合作，联合建设河北省梨工程技术研究中心威县试验站，加强农技服务。同时，着眼高端品牌化培育打造，“威梨”已经成为了现代梨果标志品牌。

“我们通过与威县合作，借助农产品食用开发契机，将当地特色梨果转化成美味的全梨宴和梨汁等深加工产品，形成当地特色美食，通过直播等方式输出品牌，强化品牌影响力，扩大梨产品销售，形成了地域经济的新增长点。”张荣春介绍。