全省教师队伍建设40年

2024年四川省最美教师及团队。

四川优秀教师和团队代表。图片均由教育厅提供

教师是立教之本、兴教之源。

今年9月10日是我国第40个教师节。筑牢教育强国根基，省委省政府始终重视加强教师队伍建设，始终关心教师的健康成长，始终发挥教师在我国教育事业发展中的作用。全省教育系统全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深化教师队伍建设改革，打造高素质教师队伍，为教育高质量发展提供有力支撑。

重视队伍建设

从“规模扩张”向“质量提升”转变

尊师重教，必得满园芬芳。四川高度重视教师工作，省委常委会每年专题听取全省教师队伍建设情况报告，省委省政府坚持优先谋划教师工作、优先保障教师工作投入、优先满足教师队伍建设需要，以改革为主线，坚持问题导向，努力推动四川教师队伍从“规模扩张”向“质量提升”转变，着力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

一系列政策出台，一项项举措落实，全省教师队伍建设实现量的拓展、质的飞跃，高学历教师占比、教师专业技术水平和整体素质大幅提升。统计数据显示，截至2023年底，四川有专任教师101.26万人，较1985年增长32.87%；学历达标比例大幅上升，学前教育上升至99.99%，小学、初中分别由1985年的60.9%、22.8%上升至100%，高中由47.8%上升至99.65%；职教“双师型”教师占55.3%；中小学有正高级教师2400余人，高校有高级职称教师3.85万余人、占比34.75%，其中正高级教师1.1万余人、占比9.89%。

培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。四川坚持把师德师风建设摆在首要位置，引导广大教师牢记初心使命、胸怀“国之大者”、聚焦“省之要事”，以德立身、以德立学、以德施教，培养了一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

其中，四川教育系统通过邀请全省优秀教师代表组团赴市（州）开展教育家精神巡回宣讲，组织全省名师名校长开展“川派教育名家”大讲堂，以及开展弘扬教育家精神争做“四有”好老师理论学习研究、“80、90”青年教师育人故事征文比赛活动等，掀起学习、弘扬、践行教育家精神的热潮，带动广大教师和教育工作者争做“四有”好老师，当好“四个引路人”。

从“让远程直播圆更多孩子的大学梦”的成都市第七中学数学教师夏雪，到“培养出数十名全国技术能手”的成都航空职业技术学院教师周树强；从“以微弱之光照亮残障学生未来的路”的泸州市特殊教育学校教师肖敏，到“解决功率半导体‘卡脖子’技术”的电子科技大学教授张波……我省广大教师牢记嘱托，坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人，切实承担好“为党育人、为国育才”的时代重任。

培养优质师资

职前职后一体化，源源不断培育人才

有高质量的教师，才有高质量的教育。近年来，我省健全职前职后一体化教师教育培养体系，加强高素质教师队伍建设，立足职前培养和职后培训，源源不断地培育教师人才。

教师教育实现新跨越——国家先后出台深化教师教育改革意见，实施教师教育振兴行动计划及免费师范生、公费师范生、“优师计划”、“国优计划”等师范生培养计划，着力定向培养优质师资，推进教师教育内涵式发展。

自2013年起，四川实施省属公费师范生培养计划，累计培养地方公费师范生1.7万余名，为农村地区培养了一批教学基本功扎实的优秀教师。培养主体方面，从1985年17所教育学院、110所中等师范学校扩展到2023年已在63所院校（其中师范院校12所）开设师范类专业点363个，累计完成师范专业二级认证105个（含进校考察40个）。2024年，四川大学入选教育部第二批“国优计划”试点高校。