爱的教育从这里起航——发展中的甘肃会宁县第二幼儿园

       在西北重地、人文荟萃的会宁教育高地，闪耀着一颗璀璨的幼教明珠。这里是一片神奇的乐土，春耕夏耘秋收冬藏；这里是一方自由的天地，爱的教育在这里起航，孩子们释放天性，恣意成长；这里是一个童年的乐园，以幸福传递温度，奏响幼儿生命的华美乐章。这里，就是在锐意创新中不断发展壮大的会宁县第二幼儿园。

       犹如春起之苗，日见其盛。自2013年创建以来，沿着省级一类幼儿园的轨迹一路向前，会宁县第二幼儿园秉持“给予幼儿快乐童年，奠基幼儿幸福人生”的办园宗旨，以美化校园环境为重点，以提高教师整体素质为出发点，以提升服务质量为着眼点，以促进幼儿身心和谐发展为落脚点，致力将幼儿园打造成“家长教育引领的田园、孩子幸福人生起步的乐园、教师立德树人的家园”，促进儿童全面和谐发展，为孩子幸福一生打下坚实的基础。

       历经天华，终成锦绣。如今，该园优美舒适的环境，科学规范的管理，齐全高端的设施，专业雄厚的师资，鲜明适宜的特色，精细到位的呵护，让他成为了孩子们心之向往的温馨摇篮，健康成长的幸福乐园。该园建筑面积2887平方米，占地面积6660平方米，共有18个教学班；拥有省市园丁、青年教学能手、骨干教师、优秀班主任30多人，专任教师平均年龄在35岁以下，教师学历合格率100%。先后荣获“甘肃省语言文字示范校”市、县级“先进基层党组织”“会宁县五一劳动奖”“全县中小学阳光大课间一等奖”“县级平安校园”“县级文明单位”等殊荣。

匠心独运，创设爱的环境

       徜徉在会宁县第二幼儿园的青青校园，扑面而来的是无限生机；迎着朝霞入园，沐浴阳光成长，夕阳西沉的暮归，孩子们在这里尽情享受着这座校园带给他们的快乐与财富。

       每学期依据幼儿的身心发展需要，为幼儿创设一个丰富的、目标化的室内物质教育环境：院子里高大的柳树、槐树、苹果树、山楂树、梨树，夏天孩子们在树下嬉戏，秋天孩子们捡树叶开展“一叶秋”“亲近自然-与艺术相遇”主题活动；春天幼儿园是美丽的花园，秋天幼儿园是孩子们的果园；种植园中长长的茄子、红红的西红柿、还有那捉迷藏的土豆、迎风摇曳的葫芦就像一个个淘气的小宝宝……再加上次第盛开鲜花的芍药园、玫瑰园、菊花园真是美不胜收，全体教职工为幼儿营造了一个宽松、温馨的生活、学习环境，幼儿在此环境中健康生活、快乐发展。环境对幼儿成长非常重要，环境就是幼儿的课程。幼儿园遵循安全性、经济性、参与性、发展适宜性等原则创设了适合幼儿的物质环境、精神环境和制度环境，依据幼儿兴趣、发展水平和教育目标的变化及时更新、补充和调整区域环境、楼道布置、主题墙、作品墙，体现本班幼儿的年龄特点与教育目标，为幼儿提供充足的、不同类型的、不同层次的“乐高”等积木和自制玩具材料，引导幼儿进行探索活动。每个月创设与各领域教育内容相吻合的主题环境和活动区环境，引导幼儿主动参与环境创设，使每名幼儿都有表现和表达的机会，在参与环境创设的过程中不断获得发展。

滋兰树慧，倾注爱的教育

       一所名幼儿园的成长离不开时间的雕琢与打磨，在这种雕琢与打磨中才会形成自己鲜明而独特的印迹。在会宁县第二幼儿园，极具特色、精彩纷呈的特色教育已然成为他傲然屹立于白银幼教高地的独特风姿和精彩。

       会宁被誉为会师圣地，红色文化底蕴丰厚。一直以来，该园重视红色教育传承，重视中国革命史、党史学习，重视红色教育课程建设，架构了园本“红色记忆”课程。开展亲子绘本剧演出活动和“12·9”歌咏比赛活动，在园内传唱《红军来到会宁县》《拥军民谣》等本土红色歌曲，以红色教育熏陶，激发朴素情感；认识国旗、国徽、党旗、党徽，以形象感知，培养爱国情怀；阅读红色绘本如《小兵张嘎》《闪闪的红星》《鸡毛信》等绘本，以经典故事，升华品德素养。定期组织幼儿到会师园观看“飞夺泸定桥”“大会师”等微电影场景，在幼儿园户外游戏活动中创设“长征系列闯关游戏”幼儿学到了小英雄英勇无畏、顽强斗争的革命精神，教育幼儿珍惜现在来之不易的美好生活，爱国的种子在小小的心灵上萌芽。

       绘本是幼儿很好的教育资源，幼儿园在广泛教育教学的基础上逐步形成自己的绘本教学理论，在绘本教学的实践中总结并在2023年省级课题成功立项《幼儿园师幼双主体绘本教学“一听三看”阅读模式实践研究》，在这种理论的指导下绘本《阿诗有块大花布》《好饿的小蛇》《百鸟朝凤》等一大批绘本成了小朋友耳熟能详的故事内容，，使幼儿能深刻地领会和掌握绘本中的故事内容，让幼儿感知绘本的有用、有趣，感知文学作品的美，培养良好的阅读兴趣和阅读习惯，促进身心全面和谐发展。

       遵循“生活即课程”的教育理念，该园从儿童视角出发，追随儿童的兴趣性、倾听儿童的声音，从课程缘起、课程目标、课程脉络图、课程实施、课程评价反思等方面出发，创作并选择贴近幼儿生活的素材，让幼儿教育充满浓浓“爱意”，处处彰显出“生气”“朝气”“灵气”。《会宁剪纸》《一叶秋》《我的时间我做主》《源于生活的中国茶文化》《红色记忆》《感悟自然与树相遇》《探百草之秘，寻中药之趣》《有趣的线之旅》等班本课程，让幼儿沉浸于自然之美中，齐之以爱、润之以智、学之以恒、行之以善。

       爱玩是孩子的天性，游戏是孩子的事业。该园为幼儿创设适宜的室内外游戏环境，提供了丰富的游戏材料，使幼儿在室内外都能积极参加游戏活动。投放在各班的玩具有“乐高”积木、万能工匠、自制传统玩具等丰富的桌面玩具；户外集体游戏错峰开展各年龄段篮球器械操、花样篮球运动，“安吉游戏”、传统的民间游戏和大型玩具等。保证幼儿每天有充足的户外活动时间，使幼儿呼吸新鲜空气、沐浴阳光，丰富幼儿的知识，强健幼儿的体魄。

初心耕耘，打造爱的团队 

       真爱如雨，润物无声。会宁县第二幼儿园的发展，与其守正的教学实践和丰厚的文化底蕴是分不开的。更是二幼全体教职工兢兢业业、执着追求的结果。发展离不开团队的努力，全体教师善于反思、乐于实践，始终坚持科研兴园的理念，在教育过程中，做到教育环境动态化、教育内容生活化、教育方式趣味化、教育过程常态化、教育手段多样化，教师团队年轻爱学习、勤钻研；园委会成员团结协作，求真务实，勤政廉洁，以自身的表率作用凝聚人心，号召团队。幼儿园开展了班主任成长故事叙述、读书推介会、教师共读一本书、教师论坛、新教师入职过关课、骨干教师示范课、现场评课、小组教研、年级组教研、全园专题研讨、教学游戏案例分享、网络教研、园本培训、外出培训后二次培训等多种教研活动，提升教师的教育实践能力和反思能力，并在教研的基础上形成《幼儿园隐形课程研究》《幼儿园教师专业阅读支持策略研究》《幼儿园种植园研究》《幼儿园幼小衔接课程化研究》《基于传统节日的幼儿园课程建设研究》《幼儿园美术室建设研究》《幼儿园仪式教育研究》《幼儿园师幼双主体绘本教学“一听三看”阅读模式实践研究》等课题。

       近年来，在会宁县教育局学前办的统一规划下，形成了以会宁县第二幼儿园为主体，会宁县八里、韩集、平头川、老君、柴门和县第八幼儿园参与的会宁县学前教育第二发展共同体。会宁县第二幼儿园充分发挥主体园骨干教师、学科带头人资源优势，把主体园打造成乡村幼儿教师培训基地、教育改革与实践基地。开展定期的对口轮岗交流培训和每年的环境创设、绘本教学、区角建设等主题观摩研讨活动，每学年开展送教下乡、教师优质课、班主任论坛等教研活动和教师线上园本培训活动，效果显著。

        人生百年、立于幼学，幼学之贵、贵在乐中。会宁县第二幼儿园全体教师始终秉承“为幼儿创设一个快乐成长的家园”的办园宗旨、“玩中启智、乐中润品”的教育理念，让每个孩子都能听到自己拔节生长的声音，看到前进的脚步；让每位教师都能追寻最初的教育梦想，静待花开；让每位家长耐心陪伴孩子成长，家园同心，因爱而聚，携手同行，共创美好明天。（董红  金树栋  曹亚彬）