感受城市副中心古今变迁 开学第一课登上“运河之舟”

原标题：开学第一课登上“运河之舟”

　　昨天，在北京大运河博物馆，小小讲解员为同学们讲解运河文物。本报笔者 武亦彬摄

　　本报讯（笔者 李祺瑶）昨天，通州区运河中学附属小学的开学第一课在北京大运河博物馆开讲。一件件文物史料成为最生动的教材，学生们在“运河之舟”中饱览千年历史变迁，感受城市副中心日新月异的变化。

　　这堂课的主讲人是一群戴着红领巾的小小讲解员。站在观众共享大厅，该校四年级学生李宣颐面向同学们率先开讲：“我们学校和北京大运河博物馆是邻居。博物馆内外，处处可见船、帆、水的元素。它将千年运河图景定格在了绿心公园的一片森海之中……”

　　“有句话叫‘大运河漂来的北京城’，我们面前的这幅巨型壁画，就讲述了这样一个故事。”走到展陈大楼二层《京师通惠图》前，五年级学生李雨桐接过话筒，向大家介绍，“这幅画由350余万块玻璃马赛克镶嵌而成，展现了由通惠河望向北京城的壮美视角。壁画后面的展厅里，大家还能欣赏到金翼善冠、金瓯永固杯等明星文物。”

　　走进展厅，小讲解员和博物馆的讲解员合作，一起为大家解读展览。从目前最早发现“通州”一词的实物见证——金代石宗璧墓志，到通过大运河运输进京的元代景德镇瓷器，再到讲述新时代故事的“大运河保护与申遗纪念标”……近1个小时的“课程”，让师生们收获颇丰。

　　在博物馆里回望千年，通过品读经典传颂家乡，正是学校将课堂“搬”进博物馆的目的。运河中学附属小学副校长李术伟介绍，该校充分挖掘北京大运河博物馆优质资源，开发了特色课程，本学期新开设的“会说话的瓷器”课程，将带领学生品读大运河上“漂”来的瓷器。“我们希望将博物馆打造成为学校的第二课堂，让孩子们在古今对话中，培养知家乡、爱家乡的情怀。”

(责编：鲍聪颖、高星)