北京实行新中考带来哪些新变化(3)

报考贯通培养项目，考生最低录取分数线统一设置为490分。通过提前招生或统一招生方式录取。7月11日至15日，考生登录北京教育考试院网站进行招生志愿填报。其中，有些专业需要加试面试，有些专业没有这种要求。比如，我们学校的云财务会计、金融事务、电子商务、互联网IT服务、新能源汽车技术与市场营销，这五个专业就不需要参加专业加试面试，在网上填报志愿即可。但考生若选择我们学校的学前教育、音乐教育专业，须在7月6日至8日，携带“成绩单”“2021年北京市高级中等学校招生体格检查表”到校进行专业加试面试，合格者方可在网上填报志愿。

报考“3+2”大专、普通中专项目，通过提前招生或统一招生方式录取，490分以下的考生均可报考。以我们学校为例。报考提前招生批次的考生，可在7月6日至7月中旬，持“成绩单”“2021年北京市高级中等学校招生体格检查表”到校办理提招报考手续即可；报考统一招生批次的考生，需要在7月11日至15日登录北京教育考试院网站进行统一招生志愿填报。

近年来，中职校紧盯人才紧缺领域，开设了一批适应经济社会发展、产业转型升级所需要的专业。就拿我们学校来说，今年的贯通培养项目新增了金融事务专业、互联网IT服务专业；“3+2”大专则新增了人力资源管理事务专业、国际商务专业。这些新专业着重于培养服务于首都经济发展的人才，就业前景看好。

至于什么样的学生适合报考中职校，首先看兴趣。若学生动手能力较强，希望拥有一技之长，成为大国工匠，便可选择报考。学生进入中职校后，可享受生活补贴，也可享受各种资助政策，毕业时，学校还会为学生推荐就业。其次看成绩。若学生中考成绩在570分以下，即可选择上中职校。490分至570分，可选择贯通培养项目；490分以下，可选择“3+2”大专或普通中专项目。

问题5

网传的初中学习规律科学吗？

新中考的实行引发人们对初中学习的关注，网上流传的“初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下”的说法也引发了不少初中家长的焦虑。这种说法科学吗？

初中三年应统筹规划提升素养

北京市文汇中学教学主任 许静

相对新中考来说，网传“初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下”的说法显然过时了。为什么这样说呢？

新中考的实施，更强调初中三年的过程性和整体性，仿佛起、承、转、合一般，三个年级既各有任务，又肩负着共同涵养学生学科素养、构筑人文情怀的任务，最终要达到立德树人的根本目标。而且，新中考有两项大的改革：一是物理、政治由中考选考科目变为必考科目，二是初二期末进行地理、生物的中考。这两大改革带来初中学习布局的两大变化：一是中考周期由原来的三年缩短为两年，在一定程度上使初中的竞争和差异化提前到来；二是初一主科科目增加了，不再是语数外三条赛道的角逐，而是开设多条赛道，对学生学习能力的考验急剧加大。所以，这些因素决定了初一不会再是“不分上下”，而且更需要家长、孩子、学校三位一体，予以高度重视，以尽早适应。

那么，我们应该如何面对新中考带来的机遇和挑战呢？

首先，要正视、了解全科全考的新中考带来的各种变化，积极重视却不过度焦虑，及早、正确行动起来，有效应对。

第二，要培养良好习惯，为初中三年保驾护航。良好习惯包括听课习惯、作业习惯、阅读习惯、思考习惯和锻炼习惯。良好的阅读习惯和思考习惯会让孩子的知识丰厚而灵活，良好的听课习惯和作业习惯会让孩子的学习事半功倍。课堂是学习知识的主阵地，我们常常羡慕那些“别人家的孩子”成绩好还学得不累，就是因为他们上课效率高：精力集中、积极思考、善抓重点、高效笔记。作业是对课堂学习的落实和检验，认真完成作业，落实基础、提升能力，不懂就问，学习就会进入良性循环的超车道。

第三，相对于原来“一锤定音”的老中考来说，新中考增加了阶段性和选择性。所以，学生在初一就要针对自己的具体情况进行统筹规划，有初一初二积淀的丰厚涵养，才会有初三的厚积薄发。具体来讲，初一学生要注重中小衔接，改变小学的主科意识，重视每一门功课的学习，注重良好习惯的养成。初二学生要加强学法指导，提前强化地理、生物的中考意识。初三学生要有战略意识，根据考试安排，各有侧重。

总之，新中考侧重对学生初中三年进行过程性评价，既是检验学生初中三年的学习成果和成长收获，又是检验学校对学生三年的培养是否有整体化的统筹安排和落实。学习和育人从来都不是一蹴而就的，初中三年是一个有机的整体，注重三年的统筹规划以及习惯的培养，历练品德，提升素养，学生将受益匪浅。