奥林匹克教育活动有序开展：播撒冰雪运动的种子

　　“卓越、友谊、尊重”的奥林匹克价值观正在影响更多人，特别是年轻一代。丰富多彩的文化活动、渐成体系的教育方式，带动越来越多的人参与冰雪运动，感受奥运文化。

　　日前，22名中小学生来到北京2022年冬奥会和冬残奥会展示中心，做了一次学生讲解员。孩子们结合自己的所学所思，介绍冰雪知识，讲述冬奥故事，在传递正能量的同时，也不断加深着对奥林匹克运动的理解与认知。

　　“卓越、友谊、尊重”的奥林匹克价值观正在影响更多人，特别是年轻一代。丰富多彩的文化活动、渐成体系的教育方式，带动越来越多的人参与冰雪运动，感受奥运文化。中国与奥林匹克运动的又一次“牵手”，将擦出新的火花，产生深远影响。

　　丰富活动形式

　　日前，在中国科学技术馆，一场以“科技冬奥”为主题的活动，为孩子们带来了神奇的冬奥科技秀。活动期间，孩子们制作了体育图标的冰雕装饰，用纸板搭建国家跳台滑雪中心“雪如意”的模型，还体验了旱地冰壶、滑板接力等活动，在快乐参与的同时了解北京冬奥会，走近奥林匹克运动。

　　“通过寓教于乐的方式，可以在孩子们心中播下奥林匹克文化的种子，对他们的成长产生积极影响。”北京冬奥组委新闻宣传部教育与公众参与处处长孙斌表示，经过多年的探索，越来越多的部门和机构参与到奥林匹克教育推广过程中，活动形式和主题更加丰富多元。

　　在近日“绿动冬奥”青少年公益行动启动仪式上，来自北京师范大学三帆中学朝阳学校的学生们展示了一幅幅主题为“最美蓝天”的绘画作品，倡导低碳生活，助力“绿色冬奥”，用画笔表达了对北京冬奥会的期盼和祝福。六一儿童节前夕，在重庆南开中学大礼堂，北京2022年冬奥会和冬残奥会“共迎未来”中外青少年人文交流活动拉开帷幕。这是源于国际奥委会“一校一国（地区）”传统奥林匹克教育项目的一项内容。中外青少年通过舞蹈、诵读和英语短剧等形式，在奥林匹克的平台上进行文化互动交流。

　　以新媒体形式进行奥林匹克教育推广，是重要方式也是变化之一。孙斌认为，推动奥林匹克运动走向大众，除了要因地制宜，还要与时俱进。据介绍，北京冬奥组委牵头制作发布的《奥林匹克五环》《残奥运动》《火炬接力》等4部教育知识动画短视频，以及《冰壶》《速度滑冰》《高山滑雪》《雪车》等15个冬奥项目知识动画短视频，已经在各类新媒体平台广泛转载，官方平台及部分媒体累计点击量超过4647.5万次。

　　搭建教育体系

　　日前，北京2022年冬奥会和冬残奥会教育材料正式入藏首都图书馆，这是我国首次引入国际奥委会和国际残奥委会的通用教育材料，已经有超过3万本相关图书被寄往全国各地的学校。

　　借助冬奥会筹办东风，奥林匹克教育逐渐扎根校园。自2018年起，《北京2022年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划》《北京2022年冬奥会和冬残奥会青少年行动计划》先后印发，为奥林匹克教育融入学校教育提供了指导。截至2020年年底，全国奥林匹克教育示范学校累计达到835所，冰雪运动特色学校达到2062所，推广冬奥知识、普及奥运文化、弘扬奥运精神由此有了更广阔平台。

　　在河北张家口崇礼区，西湾子小学的冰雪课近年来开展得有声有色。据教师史云霞介绍，学校从2014年申办冬奥会时就在积极推广冰雪运动，每周有一节体育课被设置为冰雪奥体课，为学生们参与冰雪运动创造条件。此外，学校还专门开辟了冬奥知识宣传室，师生一起进行布置，让孩子们在参与中感受冰雪文化。

　　北京冬奥会期间，部分雪上项目比赛将在崇礼区进行。崇礼区各校借助区位优势，将文化活动搬到了建设“一线”。6月6日，学生们与崇礼太子城冰雪小镇的冬奥建设者们进行了面对面交流，学习冬奥知识，了解建设进展。孩子们的热情给项目总经理胡鏖留下了深刻印象，他说：“通过交流，孩子们更全面地了解北京冬奥会，感受到冰雪文化的魅力。他们对冬奥建设的关注也让我们更有干劲儿。”

　　“奥林匹克价值观与中国青少年教育发展是个很重要的课题。”孙斌表示，各地都在积极探索将奥林匹克教育融入日常教学的经验做法，形式多样的教育研究也在同步展开，“探索多元化的教育形式，推动德智体美劳全面发展，对促进体教融合，开展有中国特色的奥林匹克教育不断提供着新思路，注入新活力。”

　　着眼可持续发展