10月26日,华中师范大学附属航天龙城小学六年级学生陈可馨的妈妈邹艳艳,打开武汉市黄陂区教育局微信公众号推送的家庭课堂,学习课程第三讲“如何提升孩子的自信力”。看着视频,邹艳艳认真记录,并着手按照计划在家庭教育中尝试。
在刚刚评选出的2022年度武汉市“新时代好少年”中,陈可馨获得“新时代好少年”的荣誉称号。在其他人看来,孩子的教育是成功的,但邹艳艳依然坚持学习。“孩子在不断成长,我们也要不断学习。”邹艳艳说,孩子每长大一天,都会有新的情况发生,这是自己的总结,也是家长课堂中讲过的观点。
邹艳艳在学习家庭课堂
家庭课堂是武汉市黄陂区教学研究室和北京联益慈善基金会合作推出的,邀请家庭教育专家进行系统性的21次辅导,每次辅导时长在50分钟上下。课程分为三个部分。思维篇引领家长从孩子成长的生理、心理发展规律,让家长系统全面地了解孩子;同时引领家长照见自己过去的教养模式,了解孩子,了解自己,帮助家长重构自己的养育思维及养育路径。其次,情绪篇从情绪的发展、认知与管理,教会家长读懂孩子当前的内心世界,构建和谐的亲子关系,奠定家庭有效教育的基石;行为篇则通过解读孩子的典型行为,帮助家长经由孩子的行为看懂其内心深层的需求与渴望,让家长更好地支持孩子在心理、生理、认知和行为上的健康发展,进而更好地培养其健全的人格,帮助其树立正确的价值观,唤醒学习的内驱力,赋能孩子未来。课程在介绍理论的基础上,着重给出家庭教育中了解孩子、培养孩子的实操方法,目前已经推出3期,首期的播放量就达到1.6万次。
家庭课堂录制现场
对于设置课程的初衷,黄陂区教学研究室主任胡家奇介绍,随着时代发展,孩子们的想法也发生变化,这就造成了部分家长在面对孩子的学习、生活习惯甚至在亲子关系上,渐渐产生养育的困惑。如:孩子一天天长大,有家长觉得在孩子的养育以及管教上,越来越费劲,孩子的很多行为,家长也越来越不能理解、接受,渐渐认为在帮助孩子改变上也变得无效、无力甚至无助,管教多了,亲子关系也出现了问题。有时候,孩子也开始拒绝与父母沟通,或者开始说“你不懂”,与家长沟通不了。
家庭课堂内容截图
“在教学中,有一个观念,教学必须走在发展的前面。我们认为,教育也是一样。先懂孩子,再懂教。随着教育理念的迭代更新、普及,大家越来越意识到孩子的成长离不开学校,更离不开家庭,家长和老师缺一不可,只有家长和老师同心协力,密切配合,才能给孩子更好的教育,引领孩子活出更好的未来!”胡家奇说,开发这套课程就是通过共同努力,帮助家长高效养育,家校一起,共同给孩子缔造健康成长的生活环境和美好的未来。
“第二节课讲的是如何帮助孩子进入青春期,这正是我的困惑,也是孩子正在经历的过程。”邹艳艳说,听过课程中,她才更了解孩子进入青春期的真实想法,母女二人的沟通也更顺畅。(来源:武汉市黄陂区教育局、通讯员卢福明、王力军、姚传龙)
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