孩子们的“知心姐姐”——记武冈市红光小学优秀心理健康教师林芬

林芬，1994年出生，本科，国家三级心理咨询师，湖南省武冈市红光小学优秀心理健康教师。多年以来，尽职尽责，切实关爱学生。她以敬业奉献的工作态度、勤勉务实的工作作风和勇于创新的科学精神，在学校的心理健康教育理论研究和实践研究中均取得了较好的成绩，得到了学校各级领导的充分肯定。曾获武冈市优秀教研工作者、市教学比武二等奖、市优秀精品课、镇优秀教师、优秀班主任等多项荣誉称号。

因为热爱，所以选择

回首她从事学生心理健康教育工作之路，从2016年工作开始，由于农村学校留守儿童较多，做学生工作的需要，她在学校里设置心理健康咨询，解决同学们的心理问题，拓宽心理健康知识的宣传。由于留守儿童缺乏良好的行为习惯和学习习惯。为了找到这些潜能生形成的背后原因，探索解决问题的办法，她自费参加了心理咨询师的培训学习，考取了国家三级心理咨询师证和高中心理健康教育教师资格证，此后又不断地进行深造，掌握了做心理咨询工作的初步技术。2020年3月，得知六年级一名女学生有严重厌学情况，对此她表示了高度的关注，在课余时间经常找她谈心找到她厌学背后的原因，并与其家长取得联系，了解了孩子坎坷的成长经历及所承受的畸形的家庭压力，设计了一套方案进行帮助。在两次咨询后，孩子的状况得到了明显好转，带着良好的心态走进了考场，并且考入了一所很好的学校。这只是离异家庭和重组家庭对孩子影响的一个案例，太多的孩子需要帮助。为此，她负责成立了学校心理咨询室对学生经常性的进行个案辅导，学校的孩子们都亲切的叫她为“知心姐姐”。目前，学校德育工作与心理健康教育工作进行了有机的结合，学生的行为习惯和学习习惯培养成效显著，受到家长和社会的认可。

因为热爱，所以研究

自爱上心理健康教育工作以来，她坚持不懈地以自己微薄之力帮助了一批又一批学生，先后为每一级新生开展心理健康教育问卷并建立问题学生心理档案，共上过心理辅导课近20多个主题的六十多节课，心理咨询的个案达80人次以上，给师生、家长做过专题讲座达十几次。在学校举办了与心理健康教育普及相关的系列活动：学生方面的“心灵之窗”广播、黑板报评比、手抄报评比等，这一系列活动推进了心理健康教育工作在学校的普遍开展，取得显著成效。

因为热爱，所以坚持

近六年以来，她始终坚持一线学生的思想道德教育和心理健康教育工作，在教学中，她总是借机与孩子们进行沟通交流，研究个案，并对孩子们进行指导。还亲自给老师们上示范课，做专题讲座，组织开展学生心理拓展游戏。由于她和老师们的不懈努力，学校打造了一支懂心理健康教育的班主任队伍，为班主任做好学生的思想教育工作铺平了道路。几年来，在繁忙的德育管理工作和教学工作之余，坚持不懈地为学生做心理咨询工作。

心理健康工程非一朝一夕便能竣工，在过去几年间，她革旧辟新，和其他老师一起交流探究，共历艰辛，时刻防微杜渐，取得一定成效。过去的得失，都将会化为今后的资源，在今后的心理健康教育工作中，她定会百尺竿头，更进一步，以赤子之心，继续沿着心理健康教育的路上奋力前行，去采撷荆棘路上散落的珍珠。（肖欢）