校际联动促教研 东西交流谋发展 六盘水市启航教研联盟主题教研活动

为推进东西部教育结对协作工作，增强学校之间的沟通交流，实现教育资源互补,4月28日至29日，广东省中山市三乡镇、贵州省安顺市普定县、六盘水市钟山区、六盘水市六枝特区四地九校联合开展的“校际联动促教研 东西交流谋发展”主题教研活动在六枝特区顺利开展。此次活动由六盘水市启航教研联盟主办，六枝特区实验小学、六枝特区第一小学共同承办。活动主要涉及语文、数学、英语三个学科的“同课异构”教学、专家点评和专题培训三个环节。

 4月28日上午，联合教研活动开幕式在六枝特区实验小学举行。六枝特区教育局党委委员、副局长田平，中山市三乡镇教育和体育事务中心专职督学肖志红，六枝特区教育局教研室主任邓拉美，普定县第四小学校长陈健，六枝特区实验小学校长曾居艳，六枝特区第一小学校长郑江及来自东西部四个地区的语文、数学和英语学科教师代表共计230余人参加本次活动。

 开幕式上，六枝特区教育局党委委员、副局长田平讲话。田平向长期以来关心支持六枝教育事业发展的各位同仁表示衷心的感谢，他指出本次联合教研活动高屋建瓴、睿智慧思，遵循了“教-研-训”一体化的原则，专门针对老师们平时在教育教学中的困惑和重点量身定做了“为你定制、讲给你听、做给你看、带着你干、让你出彩”的教研范式。他希望教研工作要聚焦真问题，开展真研究；与会教师要珍惜难得机会，努力专业成长；各地联合教研要常态化、多样化的开展。

六枝特区实验小学党支部书记、校长曾居艳致欢迎辞。曾居艳对莅临活动的领导、专家及参会教师表示热烈的欢迎。她就六盘水市启航教研联盟组建背景及实验小学的建校历程、办学理念、办学特色、师生发展等方面进行了介绍。开幕式结束后，由九所学校的12位教师带来了精彩纷呈的课堂教学盛宴。相同的教学内容，不同的教学构想，“同课异构”犹如一道绚丽的彩虹，展示了教师们的智慧与创意。

数学专场·《三角形的特性》《鸡兔同笼》

 六枝特区实验小学刘海燕老师通过出示金字塔、北盘江大桥的视频，让孩子们观察，从经典建筑中的三角形到生活中隐藏的三角形，鼓励孩子们做一个善于观察的人，并带领学生动手操作和观察比较，学生在已有认知基础上进一步理解三角形的概念、各部分名称并掌握三角形高的画法。

普定县第四小学何泽芬老师教学设计新颖，教学环节紧紧相扣，由浅入深，尤其在教学三角形的高时，设计得巧妙而艺术，使得每个知识点都得到了最大程度的挖掘，课堂朴实而精彩。

六枝特区实验小学尹成会老师引导学生大胆猜想，根据学情选择“以退为进”进行探究，以学生小组合作学习的形式，让学生通过动手画，并在画的过程中发现问题，从而进行调整，激发学生学习数学的好奇心和求，增强学生学习数学的兴趣。

 中山市三鑫学校廖晓梅老师通过前置探究性学习让学生在课前大胆地提出问题，并带着这些问题展开了教学，有意识地对学生进行了数学思维的渗透，让学生通过“最原始”的解决数学问题方法——“画图法”去凝练出算式法，既向学生渗透了数形结合的重要思想，又向学生展示了解决问题方法间的联系，使学生在轻松愉悦氛围中获得知识、提升学习数学的兴趣。

语文专场·《身边那些有特点的人》《语文园地七》  

六枝特区第一小学宋艳老师紧紧围绕凸显人物特点为主线，结合赏析范文等方法给学生搭设清晰的写作框架，积极引导学生跳出课本，探索生活，激发学生的探究欲望。

普定县第四小学孙芳老师充分利用教材特点，教学中不仅关注具体事例，也聚焦具体行为，让学生学得全面、悟得透彻。

六盘水市钟山区保华小学卢灵江老师紧扣习作重点，通过问题设置，调动学生思维，让学生先说再写，把说与写有机结合，课堂效果明显。

中山市三乡镇平岚小学的宁萍老师巧借绘本故事《太浪费婆婆》，让孩子们直观感受有鲜明特点的人物形象，接着带领孩子们从题眼入手，到取准素材，再到习作技巧的指导，让写作变得不再是难题。

六枝特区实验小学卢小兰老师课前设置有趣的字词句闯关游戏，教学中注重引导学生在生活中识字，学生在合作学习的任务驱动下不仅理解了比喻句的特点还能紧扣主题真交流，整堂课学生的参与度高。

 英语专场·《四年级下册 Unit3Weather  Part B Let’s talk》

普定县第四小学牛梅容老师通过《节气歌》为引入，为学生拓展了“小满”的故事，学生对节气的故事产生了浓厚兴趣，牛老师适时引导学生课后搜索节气的故事，激活了学生持续学习的动力。

六枝特区第五小学刘凯老师通过watch and say,think and say的活动，复习前面所学知识，激活学生已有英语知识储备，再通过各种形式教学语篇，渗透中西方开始聊天时的不同方式，增长了学生的见识，最后通过创编对话，迁移所学。

中山市三乡镇光后中心小学李俊玲老师创设真实情境，让学生用英语现场模拟打电话，在Role play环节，通过各种形式朗读和表演，激发学生的学习兴趣，在Pair work环节，既锻炼了学生的小组合作能力，又锻炼了学生的表演能力。

专家点评

 教而不研则浅，在专家点评环节，中山市三乡镇曹小燕、丘秀文、冯淑荣和邓晓庆四位专家分别对课堂进行了深入细致的点评。

曹小燕老师对6节语文课例进行了总评，她从课堂评价标准的四个维度(学习方式体现、价值追求体现、学习情景体现、教师作用体现）进行解读与点评，并借助问题引导执教教师进行教后反思，与会教师在互动中进行积极的交流，梳理解决问题的策略。

丘秀文老师对就教学过程中是否注重学生能力的培养，是否将知识传授与学生的实际生活相结合，以及是否注重学生的个性化发展等方面对两节英语课例进行了点评并就教学策略与重难点的突破等内容，对两位老师的课提出了真诚的建议。

专题讲座

冯淑荣和邓晓庆两位老师对四节数学课作了全面、深入、细致的点评，冯老师从新课标对学生“三会”目标的落实、“四基四能”的达成以及核心素养培养等方面进行思想理念上的宏观引领；而邓老师则从课堂教学环节处理、教学策略的选择、重难点的突破等细微处入手，对四位老师的课进行了精彩点评和指导。

专题讲座

中山市三乡镇平岚小学丘秀文老师，从个人的成长经历出发，围绕“机遇与挑战、策略与方法、实践与成效、经验与推广”四个方面展开主题讲座《数字化转型赋能教师专业成长》，她重点讲述了在国家数字化转型的背景下，如何借助信息技术和各大AI平台，促进教师专业成长，从而在课堂上落实新课标的课程育人理念，培养学生的学科核心素养。

中山市三鑫学校廖晓梅老师的主题讲座《让孩子们着迷的“画”数学》，以“画”为载体，以课例为依托，以学生作品为素材，介绍了培养学生数学作图能力的方法，分享了借助几何直观促进学生核心素养落地的策略，通过“画”数学这一桥梁，有效沟通知识间的联系，凸显课程内容的整体性、一致性和阶段性。

六盘水市钟山区第一小学曾春琼老师做了题为《教师的成长之路探索与实践》的专题讲座，曾老师饱含深情的向与会教师讲述了自己的教育教学故事，让我们看到了一个从最初不愿意当老师如何蜕变成为要当一个好老师的过程，她的故事不仅是她个人的历程，更是对我们的启迪和鼓舞。六盘水市知义外语学校的“六边形战士”邹春霞老师做了题为《亦师亦友伴花开 一束微光渐斑斓》的讲座培训，邹老师以初中班主任视角分享了自己的班级日常和班级发生的真实案例，畅谈了对班级管理工作的体会、班级管理的温度以及带班管班的方法，现场老师感同身受，明白了作为班主任无论是具有诚心、责任心还是共情心，其实都出于老师满满的爱心。

中山市光后中心小学曹小燕老师带来以《阅读原来如此好玩》为主题的讲座，曹老师从选书方向、读书方法、读书策略等方面向大家阐述了阅读可以很好玩，阅读可以很有趣，阅读可以与众不同，不仅提供了许多实用的阅读技巧和方法，还强调了阅读的重要性。

活动闭幕式上，中山市三乡镇教育和体育事务中心专职督学肖志红，对本次联合教研活动进行了总结性发言。肖校长首先从12位授课教师的课堂进行细致评价，肯定了课堂呈现的亮点及授课教师方法的多样性。接着，她从评课交流的作用及意义进行讲解。随后，她还高度评价了4位专家专题讲座的引领作用，无论从教师成长、阅读教学、还是班级管理等方面都带给了老师们诸多教育教学方面的启示。教而不研则空，研而不教则虚。最后，肖校长希望所有教师能在教中研，研中教，把教研真正落到实处。

校际联动促开教研之花，东西交流明晰发展之路。两天的联合教研时间短暂而充实，精彩的课堂让人意犹未尽，专家的引领更是让人回味悠长。此次活动，于所有教师而言，是一次专业的提升、一次成长的拔节、一次诗意的修行。相信在专家的引领下，老师们定能将所学所获付诸教育教学实践，扎实站稳讲台、深耕教学研究、遇见更好的自己，为教育事业注入新的活力。（六枝特区实验小学）