内乡县第十小学多举措扎实推进“双减”工作高效开展

为积极响应“双减”政策及“六项管理”工作要求，内乡县第十小学以“课堂教学”为主阵地，坚持五育并举，不断优化教学模式，发挥课后服务作用，多举措扎实推进“双减”工作落地见效。

落实推进“双减”工作，提高认识是前提。据悉，该校曾多次组织教师学习“双减”政策要求，更新陈旧观念，讨论并制定了“双减”和“课后服务”的工作实施方案。此外，学校通过家长会向家长们宣传各项“双减”政策，并通过发放问卷、意见征求表等方式广泛听取家长的意见，优化方案，确保“双减”工作的有效推进。

落实推进“双减”工作，高效课堂是保证。为提高课堂教学效率，该校采用课前教研的新形式，以教研组为单位，组织相关学科教师共同参与校本教研活动，深挖教材，找准本节课知识的重难点、易混点、考点和知识相关点。此外，学校还开展春期课堂教学“大比武”，促进教师之间的学习与交流，努力提高教师课堂教学水平。

落实推进“双减”工作，优化家庭作业是关键。学校要求每位教师在“延时服务的时效性”上进行探究，确定了以“延时服务，人人参与，人人进步”的服务目标。针对不同学生分层设计难度不同的作业进行辅导，作业设计做到“四不”：不随意盲目，不死搬硬套，不机械重复，不应付凑数，在少而精、趣而实上下功夫，真正做到轻负高效。

落实推进“双减”工作，兴趣爱好是动力。该校根据实际情况，充分利用学校资源成立了书法、美术、音乐、篮球、体育等兴趣小组，并打破年级、班级界限，让每个学生根据自己的爱好自由选择，促进学生的特长发挥和素质提升。

“双减”是一项系统工程，需要持续发力。十小把“双减”工作化为具体行动，将五育并举的教育理念融汇到课后服务工作之中，推动“双减”政策落地开花，丰富了校园文化生活，促进了学生的全面发展，为创办人民满意的教育夯实了基础。（金光晓 朱振铎 马晨阳）