中国乡村发展志愿服务促进会“学前学会普通话”项目学术研讨会在京召开

“在四川大小凉山地区开展学前学普行动四年多来，取得了明显成效，得到了社会各方面的充分肯定。接下来，建议四川省凉山州、乐山市和20个试点县党委政府将学前学普工作纳入巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作内容，进一步加大支持力度。”近日，由中国乡村发展志愿服务促进会主办的“学前学会普通话”项目学术研讨会在京召开，全国政协农业和农村委员会副主任、中国乡村发展志愿服务促进会会长刘永富会上指出。

据悉，2018年7月，原国务院扶贫办、教育部启动实施学前学会普通话行动，并决定在四川大小凉山地区开展试点。中国乡村发展志愿服务促进会会同四川省教育厅、凉山州和乐山市以及20个县政府等有关部门组织实施。目前，项目已累计帮助53.1万名彝族幼儿学会普通话、养成好习惯，取得了阶段性成果。

刘永富强调，在民族地区和脱贫地区开展学前学普要久久为功，坚持不懈。促进会和学前学普项目组要进一步动员社会各界关心支持项目发展，重点做好三项工作。一要持续开展，加强研发，不断提高教学质量。要在试点成果上继续做好成效评估和学普儿童成长跟踪监测。二要巩固拓展学前学会普通话成果，向义务教育阶段延伸，提升大小凉山教育质量。要继续邀请学前教育和语言文字领域的专家学者参与项目研究和成果推广。三要把学前学普纳入东西部协作帮扶重要内容。从注重短期输血式的帮扶，向长远造血式的帮扶发展，缩小区域发展差距，促进各民族的共同发展和共同富裕。

教育部发展规划司副司长晁桂明表示，学前学普在帮助大小凉山地区控辍保学、助力当地脱贫攻坚过程中发挥了重要作用。要继续做好各项工作，在巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接过程继续发挥作用。建议深入总结提炼方法，引入更加丰富的教学资源，更加多样的保教方式，巩固提升学前学普工作成果。发挥国家智慧教学平台的作用，指导试点幼儿园常态化应用，形成一套实用管用的数字化课程体系和数字化教学模式。进一步组织相关领域的专家教授，把学前学普的工作实践进行学理性阐释和学术性研讨，形成更深层次的理论化成果。

国家乡村振兴局政策法规司二级巡视员毕国强提出，经过四年多的努力和探索，学前学普成效已经逐步显现，建议继续巩固学前学普成果，坚定不移将学前学普开展下去，将试点地区探索出的好的机制、方法、模式推广运用到其他有需要的地区。要加强研究，不断探索运用新方法新理念并运用到教学中，促进学前学普取得更大成效。省市县要进一步用好东西部协作等平台抓手，结合乡村建设行动等工作，持续推进学前学普项目实施和改善农村学前教育、义务教育基本办学条件。促进会要进一步引导动员更多社会力量参与支持学前学普工作。

研讨会上，中国乡村发展志愿服务促进会教育公益部、四川省凉山州学前学普领导小组、技术保障单位华言公司和三好公司相关负责同志介绍了学前学普项目实施情况。基础教育学前保教专业指导委员会主任李天顺、南京师范大学教授虞永平、华东师范大学教授周兢、广西师范大学教授侯莉敏、东北师范大学教授王小英、首都师范大学教授余珍有、西南大学教授李姗泽、四川师范大学教授鄢超云8位专家围绕如何进一步做好学前学普工作、加强学前学普学术研究等方面进行交流发言。