“重生存、 轻生活的教育取向与‘人的全面发展’的目标存在偏差, 不利于农民工特别是新生代农民工的社会融入。”提到振兴乡村,全国政协委员、中国国际青年交流中心党委书记王义军表示,新型农民是振兴乡村的主体。要通过教育培训将农民工培养成具有现代文明观念、适应农村农业现代化进程的新型农民,应该成为“十四五”期间实施乡村振兴战略的一个重要着力点。要按“全人教育”理念设计培养目标。
贵州省安顺市建档纂志留住乡愁为乡村振
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