聚焦参与主体,补强建设弱项。推进数字乡村建设,离不开基层干部真抓实干。现实中,因工作繁重、年龄老化、学历不高、人才流失等因素,部分基层干部存在数字技术认知不高、数据分析不够精细、数据应用方式老套的问题。作为数字乡村建设的主要参与者,乡镇干部和村干部要立足工作职责,率先转变基层治理理念,加强有关数字技术、数字治理知识的学习,全面提升自身数字素养,为推进数字乡村建设筑牢人才基础。
一方面,乡镇干部要做好数据处置运用。在数字乡村建设中,乡镇政府发挥着指导和服务双重作用,乡镇干部的数字素养在一定程度上决定着数字乡村建设的广度、深度和力度。为此,乡镇干部要围绕提升数据素养,系统性学习新知识、新技能,持续更新知识储备,努力成为理论型、学习型、技术型复合干部,不断运用数字技术赋能乡村振兴。另一方面,村干部要做好数据收集更新。村干部作为乡村的当家人,对本村情况如数家珍,要将乡村的“活情况”转化为有效的数据,并动态更新,为数字乡村建设提供丰富数据资源。尤其做好文化程度低、互联网应用能力弱的老年人、残疾人、家庭妇女等群体的数据收集更新工作,通过串门入户精准了解他们的需求,为推进共同富裕提供决策依据。
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