这一年，教育以创新应“大考”(2)

未来技术学院怎么建？《建设指南》提出了六大坚持：坚持中国特色，坚持面向未来，坚持交叉融合，坚持科教结合，坚持学生中心，坚持开放创新。

它需要高校创新人才培养模式，创新教学组织形式。它需要高校组建高水平教师队伍，为学生引进优质师资力量。

冠以未来之名，未来技术学院背负着做好未来科技创新领军人才的前瞻性和战略性培养任务。

推迟一个月的“新高考”

要探索多元录取机制

7月7日，被推迟一个月的全国高考拉开帷幕。1071万考生，步入考场。

2020届高中毕业生，在回顾自己这波澜起伏的高考历程时，心情有些复杂。

这是新冠肺炎疫情发生以来，全国规模最大的一次集体性活动。而高考延期到7月，也是我国恢复高考以来的第一次大规模延期。

特殊的不仅仅是延期。北京、海南、山东和天津的考生，也第一次迎来了他们的“新高考”。

自2014年启动的新高考综合改革，被评价为“具有里程碑的意义”。

高考之新，在于选择性——取消文理分科，设置多元化的科目组合。“新高考”还探索基于统一高考、高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。

2020年，还是“强基计划”实施的第一年。36所A类“双一流”建设高校开展了这一基础学科招生改革试点。

其主要选拔有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生；突出基础学科的支撑引领作用，由有关高校结合自身办学特色，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。

加快研究生教育改革发展

决定了中国科研创新的高度

2020年，我国在学研究生将达到300万人，已成为世界研究生大国。

研究生教育，已迈进新时代，踏上新征程，面临新任务。

7月，习近平总书记对研究生教育作出重要指示，李克强总理作出重要批示。7月29日，新中国成立以来首次全国研究生教育会议召开，孙春兰副总理出席会议传达指示批示并发表重要讲话。

教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用说，今天的研究生，就是明天科研创新的主力军，他们的学术能力、学术作风、志向追求，决定了整个中国科研创新的高度，决定了建设创新型国家的速度。

新时代的研究生教育一定要有大视野、大胸怀、大担当、大格局，才能在国际竞争舞台上争得一流。

9月，《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》出台，从6个方面对研究生教育提出了关键改革举措，为了落实意见，还推出了“十大专项行动”。

创新发展医学教育

打造高水平医学人才培养体系

抗击新冠肺炎疫情期间，全国138所高校371家附属医院，1.4万名医护人员驰援湖北。医学教育培养的大量医疗卫生工作者在抗疫大考中表现优异。

9月，国务院办公厅印发了《关于加快医学教育创新发展的指导意见》（以下简称《指导意见》）。

《指导意见》提出，要把医学教育摆在关系教育和卫生健康事业优先发展的重要地位。

教育部高等教育司司长吴岩在解读《指导意见》时强调，将医学教育的定位从大民生、小学科转变为大国计、大民生、大学科、大专业。

《指导意见》指出，到2030年，我国要建成具有中国特色、更高水平的医学人才培养体系，医学科研创新能力显著提高，服务卫生健康事业的能力显著增强。

教育评价改革方案出炉

新中国第一份相关改革文件

中共中央、国务院10月印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《总体方案》），是新中国第一个关于教育评价的系统性改革文件。

教育评价改革是一项世界性、历史性、实践性难题，涉及历史文化传统、经济社会发展水平、思想观念等多重因素，涉及不同主体，牵一发而动全身。

在2018年召开的全国教育大会上，对于教育评价存在的突出问题，习近平总书记指出要坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题。这也为深化教育评价改革指明了方向。

《总体方案》以立德树人为主线，以“破五唯”为导向，以五类主体为抓手，着力做到政策系统集成、举措破立结合、任务协同推进。