保护大熊猫的年轻人(3)

　　沿着公路走，林红强回忆起和野生大熊猫接触的点滴。“毕业没多久，我就赶上了全国大熊猫调查。主要是通过大熊猫的毛发、粪便等生活痕迹，摸清大熊猫种群数量。”林红强说，每次调查都需要在深山密林或高山草甸上行走数十甚至上百公里，一次调查常常需要一到两个星期。在参与大熊猫调查期间，林红强走遍了卧龙和雅安等地的多个自然保护区。

　　日常巡护，见证了保护区的野生大熊猫从2014年的104只增加到现在的149只，林红强这些年没少和大熊猫“偶遇”。“印象最深的是2015年那次救助野生大熊猫。”林红强回忆，那年春天，他还在保护区木江坪保护站工作。在七层楼沟区域，一名村民突然发现一只野生大熊猫卧在路边。村民很快就报告给了保护站。不久，林红强等人便和当地森林警察赶往事发区域，对大熊猫开展观察和救助。

　　抵达现场一看，众人才了解事情原委。原来，大熊猫因意外生病，自动从高海拔区域向河沟地带迁徙。“我们合力将熊猫抬到了保护区内的相关机构进行救治，不到一个月，熊猫康复后就被放归大自然了。”林红强告诉笔者。

　　跨过河沟，走上缓坡，行至熊猫沟的密林，茂密的竹子遮天蔽日。“你看，这就是陈旧的大熊猫粪便。”来到一棵树下，林红强指着前面的粪便说道，“如果是新鲜的粪便，我们就要收集，用来做相关检测和技术分析。”

　　在从事大熊猫保护日常巡护的同时，林红强还先后参与“卧龙大熊猫嗅味树及产子洞调查”和“野生大熊猫DNA个体识别及建档研究”等专项调查，为熊猫科学研究提供了不少一手素材。“我们常在一线跑，能发现许多大熊猫的活动轨迹和粪便，这就为开展科研提供了数据支持。”林红强说，如今他已参与完成相关课题8项，还正在参与白化大熊猫行为的相关研究。

　　科研调查之外，林红强近年来又多了项新任务：开展自然教育。今年“五一”期间，他就接待了40多个研学团队。前不久，来自成都市双流区棠湖小学的学生们对大熊猫充满兴趣，追着林红强不停提问：“野生大熊猫怕人吗？”“大熊猫一胎怀几个？”“巡护员平常主要做什么？”

　　面对提问，林红强喜欢带学生们去实地现场解答。“在保护站介绍保护区的情况后，我就会带他们走到大熊猫的栖息地，现场介绍大熊猫的行为习惯，有时还会给他们看看保存的大熊猫粪便。”林红强说，通过自然教育，学生们对大熊猫越来越了解，保护意识也越来越强。（人民日报笔者 王永战）