“理想育未来，家教伴成长”线上圆桌论坛在京举办

《家庭教育促进法》实施后，家长如何更好承担家庭教育主体责任？5月13日，在首个家庭教育宣传周之际，由北京市妇联、北京市教委、北京市关工委主办的“理想育未来，家教伴成长”——家庭教育宣传周公开课，邀请业内专家云聚直播间，以线上圆桌论坛的形式，共话家校社协同育人。

家长如何更好承担家庭教育主体责任？

北京师范大学心理健康与教育研究所所长边玉芳表示，《家庭教育促进法》里的“促进”二字表明了这部法律是为了更好地给父母赋能。父母可以通过不断自我成长以及多渠道接受家庭教育指导等方式成为合格的父母，帮助孩子健康成长。

北京小学、青年湖小学校长李明新从构建家校合作协同育人的良好生态角度，指出孩子的成长要走出学校单边的状态，去建设良好的教育生态，凝聚家庭、指导家长、协同教育，提升家长育儿的主体责任意识。

中国科技馆齐欣和首都最美家庭王元卓，分别从家长角度，分享在家庭教育中的教育思路。

如何在家庭生活中对孩子开展理想教育，避免“空心病”？

边玉芳认为，家长在孩子的成长过程应做好这样四件事：一是以身作则，做好榜样力量；二是陪伴孩子；三是发现孩子的潜能，帮助孩子找到他未来人生的目标和方向；四是做孩子的支持者。

李明新说，“空心病”其实是价值观教育的缺失，孩子没有形成健全的人格，理想教育就会落空。无论是学校、家庭还是社会教育，都是要培养具有健全人格的孩子，让孩子拥有积极向上、心态乐观、意志坚定的品质。

作为两个孩子的父亲，王元卓则分享在日常生活中设立小目标，帮助孩子在点滴小事中找到人生的价值与意义。

如何利用好社会教育资源？齐欣通过科普展览展品和教育活动，让孩子们在实际亲身参与和互动中获得自己的直接体验。 

(责编：尹星云、高星)