“播种人”周晨光：将奥林匹克的火种植入孩子们心中

新学期开学第一天，在北京海淀区羊坊店中心小学，一场特殊的冬奥火炬传递在校园里进行。全校近1400名学生和100位老师手手相传，共同感受这份奥林匹克精神的神圣，而这一人数超过了北京冬奥会火炬手数量的总和。

这个火炬来自该校的体育教师周晨光。2008年8月7日，周晨光擎起北京奥运会火炬，今年2月2日，他又作为北京冬奥会第127号火炬手再次擎起火炬，奔跑在北京冬奥公园。他表示，“双奥火炬手”是他最自豪的身份。在这份荣光背后是他长达20年播种奥林匹克精神的足迹。

周晨光在学校进行传递和展示冬奥火炬。受访者供图

周晨光在羊坊店中心小学任教超过了30年，他以校园为阵地，将曾经遥不可及的奥林匹克带到孩子身边。“火炬是神圣的，而神圣应该是能看到见摸得到的。”周晨光说，粗略算算，这些年来，举起过他的火炬的人已经超过10万，而羊坊店中心小学更是每一届新生都要举办火炬传递活动。

那支2008年的火炬依稀还能看到一些磕碰的痕迹，他解释说那是因为当时孩子们争着要摸、要看，而不小心摔的。虽然有些心疼，但孩子们对奥林匹克的热情让他十分高兴。

早在北京申奥成功的2001年，羊坊店中心小学就开始了奥林匹克教育的探索。周晨光说：“只有‘体’没有‘育’，不是真正的教育，不仅要锻炼身体，还要将运动精神植入孩子们心中，现在让孩子们爱上体育、了解奥运，未来才能在真正的赛场上发力，这才是身心两健。”

周晨光组织举办模拟奥运会。受访者供图

如何把奥林匹克精神植入人心呢？在周晨光的带领下，学校不仅将奥林匹克融入到日常教学中，还通过模拟奥运会的形式让孩子们从小感受奥运的氛围。2002年，经过一年多的筹备，第一届模拟奥运会召开。

既然叫模拟奥运会，就不仅有比赛项目，还有火炬传递、开幕式、颁奖仪式、闭幕式等要素，老师们还为“模奥健儿”们编织了花环、制作了带有浮雕效果的奖牌。那一年，孩子们玩“嗨”了，模拟奥运会也大获成功，自此成为了羊坊店中心小学的传统，每年都会如期举办。

借着奥运的东风，周晨光把模拟奥运会带到了更多的学校和地区。让周晨光最有感触的一次是2008年，他为四川地震灾区的孩子们举办了一届模拟奥运会。虽然那时还没有真的火炬，但用纸卷成的火炬也依然有力量。当孩子们脖子上挂着奖牌、头戴橄榄枝的那一刻，像是一缕阳光温暖了他们。

“有个孩子就跟我说，老师，我在地震中失去了亲人，本来对人生已经不抱什么希望了，但参加了您的活动，听了您讲的故事之后，让我重新找到了人生目标。”周晨光说，那一刻，他泪奔了，之前所有旁人对他的不解和不屑也在他心头解开了，让他更加坚定要把这份事业做下去。

2015年，北京携手张家口成功申办2022年冬奥会，周晨光又有了举办模拟冬奥会的念头。但冰雪运动怎么搞，运动器材又从何而来？这也是个难题。“最开始，我从学校库房和家里找了一些在别人眼里算是破烂的东西，自己琢磨怎么去制作。”周晨光说，“比如一开始的冰壶就用的小轮胎，后来又给它装上了四个万向轮，再后来又加了把手。”

周晨光自制的冰壶。受访者供图

为了能让孩子玩得上，周晨光没少琢磨。他用墩布杆和洗衣液瓶制作了冰球杆，后来又设计出了2.0版、3.0版，再用彩色胶带进行装饰。“要想玩，就能想出办法。冻个冰块就能在桌子上玩冰壶，家里的象棋子也一样可以，这不都是生活中的教育和传播吗？”他说，“虽然这些器材相比专业的器材显得简陋，但带给孩子们的快乐是实实在在的。”

现如今，羊坊店中心小学建成了海淀区第一个小学“冰雪教室”，这是孩子们最喜欢的课堂。这间教室铺设了仿真冰面，可以进行短道速滑、冰球、冰壶等项目，在周晨光的带领下，孩子们个个都成了冰雪运动“行家”。他自豪地说：“在羊坊店中心小学，奥林匹克是孩子们可以实实在在地触摸到的、拥抱到的。”

不仅是孩子，现在，越来越多的人接过了周晨光手中的接力棒，也成为了传播奥林匹克火种的“火炬手”。“有一次，我在大街上碰到自己以前的一位学生，他也成了体育老师，我就带他看我的成果，结果他立马就说要跟着我学。到现在不到两年的时间，他也把他们学校弄成了奥林匹克示范学校。”周晨光说。