人民网北京12月9日电 (董兆瑞)今天上午,《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》新闻发布会召开。会上,北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕介绍,义务教育体育与健康考核评价包括过程性考核与现场考试两部分。其中,现场考试的内容有较大调整,共设置22项考试内容,比以往增加了14项,每名同学可挑选4项。
李奕介绍,现场考试的分值、时间、年级、组织方式与以往相同,分值仍为30分,还是在九年级考,考试方式是市级统考,由各区负责组织实施,考试的具体时间一般为春季4-5月。
但是考试内容有较大调整,打破了以往过于集中限定考试项目的弊端。在本次方案中进一步扩大了项目数,不仅能让更多的体育资源和体育活动服务于孩子们的爱好,更让更多的孩子能有机会用自己最喜爱、最擅长的项目来参与考试,拿高分、拿满分,也体现了此次改革快乐体育的导向。
具体来说,采取分类限选的方式,把内容划分了四类,设置22项考试内容,比以往增加了14项,每名同学可挑选4项。
第一类素质项目1,为必选,考耐力,也是被称为“运动之王”的中长跑项目,这个与以往相比没有变化,具体包括女生800米,男生1000米,一共2项。此项占8分。“之所以保留这个项目,是因为中长跑有利于孩子身体综合素质的提升、心肺功能的提高,还能锻炼孩子的意志品质,是保持健康最便捷、最广泛、最基础的运动。”李奕说。
第二类到第四类,是可选的,由同学们在每类里自主选择1项即可。
第二类素质项目2,侧重力量、速度、灵敏、协调等。在这一类里,从项目数量来看,除了原有的男生引体向上、女生仰卧起坐、男女生实心球3项外,新增了男生双杠臂屈伸,女生斜身引体,男女生1分钟跳绳、原地纵跳摸高、立定跳远5项,共8项,同学们可以根据自己的特长进行选择。同学们的选项从原来的2选1变成6选1,也就是男同学引体向上、双杠臂屈伸、实心球、1分钟跳绳、原地纵跳摸高、立定跳远6选1;女同学斜身引体、仰卧起坐、实心球、1分钟跳绳、原地纵跳摸高、立定跳远6选1。此项也占8分。
第三类运动能力1,侧重对抗性项目或集体项目。除了原有的“三大球”,也就是足球(考运球和射门)、篮球(考运球和投篮)、排球(考发球和垫球)3项外,新增了“两小球”,也就是乒乓球(考发球和左推右攻)、羽毛球(考发高远球和正反手挑球)2项,共5项,同学们的选项由以往的3选1变成5选1。此项占8分。
第四类运动能力2,侧重个人项目。包括体操(共4项,分别为男生双杠组合、技巧组合;女生双杠组合、技巧组合),都是体育课中带领同学们训练过的动作,武术(共2项,包括健身长拳套路和健身南拳套路)也是体育课中规定的运动项目,游泳(100米)等运动能力,一共7项,这7项均属于新增项目,男女同学的选项都是5选1。此项占6分。
李奕表示,与以往相比,同样的30分现场考试分不变,但此次改革让孩子们有了更多选择,能够尽可能选择自己比较擅长、感兴趣的项目,大大增加了拿高分、拿满分的几率。
“这样设计,一方面体现了对孩子们体育兴趣的激发和自主选择权的尊重;另一方面,适度的分类和组合也能引导孩子们同时在集体合作、对抗竞争、个人技巧、耐力、力量、速度和激情等方面有更完整的体育素养的获得,真正做到在‘无体育,不教育’的基础上,‘文明其精神,野蛮其体魄’。同时也扩大了社会体育资源支持孩子健康成长的力度,形成服务于孩子健康快乐成长的更广义的资源和环境。”他说。
李奕表示,以上22个项目是在反复征求专家意见、充分论证的基础上,根据孩子的身体成长特点和需要形成的,接下来,还会根据具体实施情况进行动态研究、调整,努力让项目的设置达到一个不断科学、合理和完善的状态。
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