温暖与深刻并存阎晶明新著《这样的鲁迅》带青少年认识课本之外的鲁迅

　　人民网北京9月24日电 （记者鲍聪颖）作为中学语文课本的常客，“鲁迅”这个名字对于中小学生来讲并不陌生，如何让课本里有些严肃又有些严厉的大先生变成青少年真正乐于亲近的大师？时值鲁迅先生诞辰140周年，9月23日，阎晶明《这样的鲁迅》作品研讨活动在北京鲁迅博物馆鲁迅书店举办。《这样的鲁迅》是阎晶明写给青少年读者的一本鲁迅传记与鲁迅文学导读本，该书笔调深入浅出，扎实幽默，呈现了一个与寻常认知不同的有血有肉的鲁迅先生的形象。

　　在研讨会上，与会嘉宾围绕“如何清晰完整地解读鲁迅”，“鲁迅对于这个时代、对于这个时代青少年的意义”，以及《这样的鲁迅》一书文学性、出版教育意义、开拓创新等方面展开充分而深入的研讨。

　　北京出版集团总编辑李清霞在致辞中提到，“鲁迅”这个名字所承载的文化意义早已深深印刻在中华民族的血脉中，他对中国乃至全人类精神的深刻探讨，至今依然熠熠生辉。本书的作者长期从事鲁迅研究，出版过很多学术专著，这一次他俯下身，生动而又亲切地为孩子们讲述了一个课本之外的鲁迅，呈现出一个温暖与深刻并存，丰富、全面、立体的鲁迅形象，这样的作品让我们感觉很惊喜。

　　全国政协常委、副秘书长、民进中央副主席、新教育实验发起人朱永新谈到，《这样的鲁迅》讲述了学生们在课文中很难读到的故事，颠覆了很多人对于鲁迅的形象，重新构造他们心目中的鲁迅形象。在书中，我们可以看到一个有血有肉的“迅哥儿”，一位孜孜不倦的求索者。他认为，《这样的鲁迅》是一本典型的“大家小书”，篇幅虽小，分量不轻。

　　作为鲁迅研究专家，北京鲁迅博物馆常务副馆长、研究馆员、中国鲁迅研究会副会长、秘书长黄乔生认为，这本书学术功底深厚，语言活泼生动，展现了鲁迅先生丰富多彩的一生。通过作者之笔，还原了一个立体生动的鲁迅形象，让现在的孩子明白原来鲁迅不止是一个金刚怒目式的大红大黑的浓重色彩的人物，他还有很多温暖的色调。北京鲁迅博物馆研究馆员葛涛也表示，《这样的鲁迅》面向青少年，从这本书中，他们能获取到不同于课本中的标准答案的观点，对鲁迅先生的作品有更深入地理解。

　　中国儿童文学研究会副会长、原《儿童文学》杂志主编、儿童文学评论家徐德霞，鲁迅文学院副院长、儿童文学作家、评论家李东华，《文艺报》副总编辑、评论家刘颋等也对本书的出版表示肯定。徐德霞在发言中谈到，《这样的鲁迅》的出版是对当下网络中存在的戏说鲁迅现象做了一个很好匡正，它以人物传记的形式，通过故事的串联，非常真实、生动的呈现鲁迅的性格和思想，通俗易懂。很好的解决了两代人、三代人，解决普通人对于鲁迅、对于鲁迅作品的种种不解和偏见，真实准确的还原一个伟大、深邃而且又温和、幽默的鲁迅。李东华提出，《这样的鲁迅》为当今的孩子读懂鲁迅搭建了一个很好的桥梁。它有大量生动真实的史料，深入浅出，既有学术的严谨，又非常有趣温暖，让孩子们能够借助这本书，在不知不觉中抵达鲁迅深邃的精神世界。刘颋认为，作者放下了研究者的深邃，用一种平和从容的方式写作，拉近了和普通读者尤其是和小读者之间的距离。正是这种举重若轻写作手法，让我们看到了一个平易近人的鲁迅。

　　此外，北京八中语文高级教师、西城区学科带头人王海燕也就《这样的鲁迅》一书教育教学意义发表看法。

　　据悉，《这样的鲁迅》既是一本鲁迅的传记，又是一本鲁迅文学的导读本。本书以追随鲁迅的脚步的方式，以绍兴、南京、仙台、北京、厦门、广州、上海等城市为轴线，通过丰富生动的鲁迅故事和深入浅出的作品赏读，为青少年读者呈现了一个温暖与深刻并存，丰富、全面、立体的鲁迅形象。在展现鲁迅文学创作巨大成就的同时，更凸显出这位伟大作家一生求索。

　　在谈及策划这本书的初衷时，北京少年儿童出版社副总编辑李天舒表示，传统的语文教学容易将鲁迅塑造成一个充满斗争意识、严肃得甚至有些刻薄的人，而这种误解容易让青少年感到隔阂和抗拒。因此策划这本书时，我们更多考虑的是青少年读者的阅读习惯，以深入浅出的方式，将一位温暖与深刻并存，全面真实立体的鲁迅带到少年读者面前，引领青少年走近鲁迅，感受他作品的深刻与伟大，让鲁迅的文学和思想在青少年的成长中发挥积极作用。

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