六盘水市启航教研联盟小学数学跨区域跨学段联合教研活动举行

为进一步提升六盘水市基础教育的教学质量，加强粤黔地区的教育协作，促进跨区域、跨学段教育资源的共享与交流，11月28日至29日，六盘水市启航教研联盟举办了一场以学生核心素养提升为目的的“市直属与区直属”“小初衔接”跨区域跨学段数学联合教研活动。通过课例展示、教学阐释、专家讲座等丰富多彩的活动，彰显了跨区域与跨学段联合教研的独特魅力和深远影响。

活动当天，六枝特区实验小学的报告厅里人头攒动，热烈的气氛中透着浓浓的期待。六枝特区人民政府正科级督学李妍、六枝特区第一小学校长郑江、六枝特区第五小学校长张家富、广东省中山市三乡镇载德小学高级教师冯淑荣等嘉宾，以及联盟各成员学校的150余名小学数学教师齐聚一堂，不同地区、不同学段的教育智慧和经验在此碰撞与交融。

 11月28日下午，活动在实验小学合唱团优美动人的歌声中拉开帷幕。实验小学副校长李海燕在欢迎词中欢迎各位领导、专家和老师们到来，并介绍学校的办学理念和办学成果，对本次跨地区跨学段教研活动的设计初衷进行解读。

李妍在讲话中明确了本次教研活动的重大意义，鼓励在场教师抓住此次难得的学习机会，努力提高自身的教学能力，提升学生的核心素养，培养学生的思维发展。

开幕式之后，精彩纷呈的“同课异构”展示环节激烈展开。首先，由六盘水市知义外国语学校九年级主任邹春霞老师和广东省中山市的冯淑荣老师分别就《植树问题》进行别开生面的课堂教学展示。邹春霞灵活地采用小组合作的形式进行教学，她的课堂如同一场精心策划的探险，学生们在她的引导下，围绕三种植树问题展开热烈的小组讨论，教室里充盈着他们思维碰撞的声音。而冯淑荣的课堂创设情景教学，以真实的生活场景为教学情境，在一个个子任务的驱动下，引导学生们体验探究的过程，进而达到明白算理，掌握算法的目标，还课堂给学生，充分体现的学生的主体性地位。两位老师的教学风格虽各有不同，但都从各自的角度出发，诠释了对学生核心素养的关注和培养。

课例展示结束后，邹春霞、冯淑荣两位老师分别阐释了各自的教学思路。冯淑荣更以《基于核心素养下的数学广角的思想渗透》为题进行精彩的专题培训。她深入剖析了数学广角的思想内涵，并分享了在日常教学中渗透这些思想的实用方法，为在场的教师带来极大的启发。

次日上午，来自六枝特区实验小学的周婷婷老师和六盘水市实验小学副校长陈龙军再度开启一场精彩的课堂展示，这次的主题是《除数是整十数的口算除法》。周婷婷用复习一位数除法作为教学的开端，通过多样化练习，极大提升了学生的口算速度和准确性。课堂上，学生们的数感在潜移默化中不断增强。而陈龙军则侧重于帮助学生理解算理、掌握算法。他在讲解中穿插激励学生进行拓展训练，以增强他们对运算一致性的认识，激发学生数学思维的灵感。   

随后，在题为《计算教学的重要性和一致性》的讲座中，陈龙军提出计算教学在小学数学中不可或缺的关键地位，并就如何在课堂教学中保持计算教学的一致性和连贯性给出具体建议，使在场教师们获益匪浅。

当天下午精彩继续。六枝特区第四中学的郭霞老师与六盘水市第二实验小学的吕敏敏老师带来一场关于《平行四边形的面积》的同课异构展示。郭霞强调通过实际操作与图形变换，引导学生自主探索平行四边形面积计算的方法，课堂气氛活跃又不失严谨；吕敏敏则是通过观察、比较、分析平行四边形与长方形的面积关系，利用不同的解题方法，锻炼学生的创新思维和问题解决能力。

课后，吕敏敏以《以数学知识教学为载体  促进儿童数学思维发展——“平行四边形面积”教学实践与思考》为题分享了自己的教学实践与思考，进一步探讨如何利用数学知识教学载体，促进儿童数学思维的全面发展。

这次联合教研活动的圆满成功，不仅为参会教师提供了宝贵的学习机会和交流平台，也为小学数学课堂教学的革新注入源源不断的活力和生机，让这个透着丝丝寒意的冬天，因为这一缕对教育热爱的温暖而显得格外动人。（来源：六枝特区实验小学）