为有效落实“双减”政策,规范课堂教学行为,提高课堂教学效率,营造更加良好的学习氛围,10月11日-12日,六盘水市六枝特区实验小学举行一、二年级课堂常规评比活动。该活动为期两天,由学校校长、副校长、教务主任、一二年级教研组长及年级组长组成的评委组深入课堂进行常规检查。
在评比内容上,以班级为单位,以课堂教学为组织形式,展示了课前准备、坐姿、读书姿势、写字姿势、举手发言、学会倾听、收发作业、课中操等内容。参赛教师们创设教学情景,教态亲切,过渡自然,肢体语言丰富,课堂语言简洁,指令清楚明了,教学内容和常规训练融为一体,训练扎实有效。
在课堂展示上,上课铃声响起,孩子们迅速做好课前准备,包括书本、文具的摆放等。随后,班长带领全班同学进行课前诵读,以调整学习状态。读书时,孩子们双手拿书,书向外自然倾斜,声音洪亮;写字时,做到“头正、身直、臂开、足安”,握笔姿势正确,书写工整;听课时,孩子们坐姿端正,认真听讲,积极回答老师提出的问题;当同学回答问题时,其他同学能认真倾听。每个班在比赛中都展现出了风格迥异的班级风采,无论是入座与起立、听课姿态,还是举手发言、收发作业等,都表现出良好的课堂秩序。
经过评委组公平、公正的评价和工作人员的细心统计,本次课堂常规比赛共评出一等奖3名,二等奖3名,三等奖4名。获奖班级和学生在比赛中不仅收获了荣誉,更在比赛中学会了自律与合作,为今后的学习和成长奠定了良好的基础。
本次活动不仅进一步规范了一、二年级师生的课堂常规,还促进了班级之间的交流与学习。下一步工作中,六枝特区实验小学将继续强化课堂常规训练,让“和美”的课堂氛围成为常态,为构建“和美”教育贡献力量。(陈 丽)
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