给寒假里的孩子全方位的爱

　　作者：李思辉（华中科技大学新闻评论研究中心特聘研究员）

　　“把爱带回家，同心护成长。”日前，全国妇联、中央网信办、最高人民法院、最高人民检察院、教育部、公安部等16部门印发通知，联合部署开展2025寒假儿童关爱服务活动，旨在帮助广大儿童度过一个健康、安全、快乐、有意义的假期。

　　寒假前夕，16部门联合部署儿童关爱服务活动，体现了党和政府对少年儿童的关心和重视，对接的是广大儿童和家长的现实需要。

　　寒假期间，未成年人从学校回归家庭，有了更充裕的活动时间。各地依托儿童活动中心等机构，带领儿童走进博物馆、纪念馆、科技馆等场所，开展参观研学活动，有助于开阔眼界，培育家国情怀，同时也能破解家长忙于工作、分身乏术的难题。利用喜迎春节的契机，广泛开展写春联、剪窗花、游园会、闹元宵等传统文化体验活动，有利于厚植中华传统文化情感；以生动活泼的形式开展生命教育、安全教育、普法教育，可以让寒假的意义得到延伸与拓展。寒假是一个完成课外教育的契机，这样的教育内容是对校园学科教育的补充，对儿童成长大有助益。

　　每到过年，一些特殊儿童群体就成了全社会共同的牵挂。各级各地各部门应按照寒假儿童关爱服务活动的要求，对留守儿童、孤儿等开展关爱活动，组织“爱心妈妈”、爱心小伙伴、守护责任人给他们带去家的温暖，确保每一个孩子都吃得饱、穿得暖，为他们带去社会的善意和温存。尤其需要建立健全全面、完备、可靠的摸排机制，确保每一个属地或非属地的儿童都得到及时照料，享受社会大家庭给予的呵护与关爱。

　　在落实儿童关爱服务活动部署，开展一系列课外教育的同时也应看到，寒假不是“第三学期”，其直接作用在于让少年儿童放假休息、舒缓疲劳。因此，开展各类活动，还需尊重未成年人意愿，给予他们更多自主选择权。

　　《光明日报》（2025年01月13日 02版）