浙江“开化论坛”：300余名专家学者共商乡村振兴 发起社会科学“开化倡议”(3)

1.扛起使命担当。中华文明根植于农耕文化，乡村是中华文明的基本载体。没有乡村的全面振兴，就没有中华民族的伟大复兴。对此，我们必须扛起使命担当。

2.立志大有作为。实施乡村振兴战略须要统筹推进农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设。对此，我们必须大有作为。

3.践行立德树人。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是教育的根本任务。我们要以强农兴农为己任，致力培养更多知农爱农的新型社会科学卓越人才和担当乡村振兴大任的时代新人。我们要充分践行“行动育人”理念，在投身国家重大发展战略中培养人才，在农村充满希望的田野上开展“四史”教育、国情教育、农情教育、耕读教育和实践教育，厚植学生家国情怀和“三农”情怀。

4.深耕学术研究。调查研究是做好学术工作的基本功。研究乡村振兴主题、制定乡村振兴政策、推进乡村振兴工作，必须开展全面深入的调查研究，力求“深、实、细、准、效”。我们要秉承重视调查研究的传统，关注基层现实，深挖基层经验，直面时代课题，把研究做在乡村的广阔舞台上，把论文写在祖国的广袤大地上，把成果应用在乡村振兴的伟大事业中。

5.创新行动试验。乡村振兴是干出来的。社会科学的思想和理念须在实践中转化为振兴乡村的行动。我们要传承社会科学在乡村建设中的试验探索精神和行动研究传统，在乡村一线建设社会实验室，广泛开展乡村发展试验，组织教师党支部、学生党支部、村庄党支部共建乡村振兴党建“1+1+1”基地。我们要总结提炼行动试验的经验和模式，打造乡村振兴的“创新策源地”和“典范样板地”。

6.培训乡村人才。人才是实施乡村振兴战略的关键要素，全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化，需要强有力的人才支撑。我们要集中师资、针对需求、分类培训，积极传播乡村振兴的思想和理念，分享乡村发展的实践和经验，以理论滋养和行动示范启悟乡村振兴工作者，使其学有所思、学有所悟、学有所获，成为具有理解力、倡导力、行动力和创造力的“一懂两爱”人才。

7.传承优秀文化。走乡村文化兴盛之路，须要重塑乡村文化生态，传承、发展和提升农耕文明。我们要推动农耕文化和乡村文化遗产的深入挖掘、切实保护、有效传承和适度利用，充分研究蕴含其中的优秀思想观念、人文精神和道德规范，充分发挥其在乡村物质文明和精神文明建设中的作用，以提振农村精气神，增强农民凝聚力，孕育乡村好风尚，建成有温度、有厚度、有风度的新乡村。

8.推动合作交流。全面推进乡村振兴，须在推进过程中不断总结经验，在不同行动者之间交流经验，在不同国家之间互学互鉴。我们要积极搭建“开化论坛”等平台，会聚国内外学术研究者、政策制定者和实践行动者交流研讨，推进学术思想与行动试验的互检、理论探索与实践创新的互验，为乡村振兴的理论研究、政策设计和实践行动输送新要素和新动能。

9.贡献中国方案。中国农村发展成就举世瞩目，很多方面对发展中国家具有借鉴意义。实施乡村振兴战略也是为全球解决乡村问题贡献中国智慧和中国方案。我们要树立全球视野，通过深入扎实的学术研究和丰富多元的行动试验，全面总结乡村振兴的中国经验，主动分享乡村发展的中国智慧，真实展现乡村建设的中国样板，为各国解决好农业农村农民现代化问题贡献中国方案。

10.构建理论体系。社会科学要把研究回答新时代重大理论和现实问题作为主攻方向，通过特色、风格、气派展示实力和自信。我们要把研究乡村振兴诸议题作为主攻方向，立足中国特色社会主义现代化建设，吸收马克思主义农政问题与农政转型的理论成果，构建诠释中国农政转型道路的学术体系和话语体系，在理论思想、立场观点、概念范畴上充分体现中国特色、中国风格、中国气派。