习近平与青年的故事

新华社北京5月2日电 题：习近平与青年的故事

新华社记者黄玥、高蕾

一个国家的进步，镌刻着青年的足迹；一个民族的未来，寄望于青春的力量。

跨越半个世纪，从沟壑纵横的陕北高原一路走来，习近平总书记深知青年的渴望，格外关心青年的成长。与青年通信，同青年谈心，参加青年活动，常把青年记挂心间。深情嘱托、诚挚盼望，为青年在奋斗前行的道路上点亮航标、指引航程。

尺素传情，真情流露

写信，是习近平总书记同青年交流的方式之一。

时隔30多年，中国农业大学教授曹兵海仍然记得1983年12月的一天，他和其他几位河北农业大学正定籍的同学一起读信时的感动。

信，来自时任正定县委书记习近平同志。

“农村迫切需要农大学生，农大学生同样也离不开农村。可以说，家乡的40多万父老乡亲都在翘首以待，盼望着你们早日以优异成绩成就学业，为祖国的四化建设挑梁扛柱，竭智尽才。”字里行间，满是求贤若渴的期盼，满是对异乡负笈人的牵挂。

信的落款一句“你们的同志　习近平”，拉近了家乡书记同远方学子的心。

受到习近平同志的真情感召，河北农业大学1984届至1987届正定籍51名大学生中有一多半人回到正定工作。

当年陆续回乡工作的大学生，如今已在当地农业、畜牧、林业等一线部门独当一面，他们中还走出了多位石家庄市、河北省乃至全国的专家。

这是“晋中市青年农民联合会”部分成员的拼版照片：上排左起为程子昂、周磊、李富春；下排左起为郝卫芳、马渊杰、卢飞飞（2019年4月摄）。在山西晋中有一个“青年农民联合会”，一群30岁上下的“新农民”，告别“海归”、设计师和教师等身份，一头扎进黄土高原，用他们的聪明才智和奋斗姿态，在绿色田野上书写着青春答卷。新华社记者 杨晨光 摄

一封封书信，一段段寄语，记录着习近平同志求才思贤的真情。

2000年到2013年，河北保定学院近百名毕业生自愿到西部工作生活。

对于扎根西部的青年人，习近平总书记感同身受，“我在西部地区生活过，深知那里的孩子渴求知识，那里的发展需要人才。”

“好儿女志在四方，有志者奋斗无悔”“到基层和人民中去建功立业，让青春之花绽放在祖国最需要的地方”……2014年五四青年节前夕，习近平总书记的殷殷期许从中南海传到边疆远塞，飞进支教青年的心坎上。

在贵州省毕节市百里杜鹃管理区大水乡大石村大石希望小学，华中农业大学“本禹志愿服务队”第十六届研究生支教团成员陈倩雯在和学生交流（2020年9月9日摄）。新华社发（李华 摄）

赞许华中农业大学“本禹志愿服务队”志愿者“用知识和爱心热情服务需要帮助的困难群众”，勉励大学生村官“热爱基层、扎根基层，增长见识、增长才干”，嘱咐参加“青年红色筑梦之旅”的大学生创新创业团队“扎根中国大地了解国情民情”……

一纸信笺，承载着始终鼓励青年向下扎根、向上成长的谆谆教诲。

在习近平总书记的“笔友”中，还有不少外国青年。

在美国伊利诺伊州北奈尔斯市，执笔给习近平主席写信的北奈尔斯高中一年级学生肯德拉·李（右）和参与写信的高中三年级学生塞雷娜·迈耶斯接受新华社记者采访（2019年4月3日摄）。新华社记者 汪平 摄

“我们觉得您是好人，也很帅！”2019年2月，美国伊利诺伊州北奈尔斯高中中文班学生，在给习主席的中文信结尾袒露心声。

很快，他们收到了习主席的回信。习主席不仅称赞他们“汉语书写工整、用词规范，‘太棒了’”，更寄语他们“为增进中美人民友谊作出贡献”。

意大利罗马国立住读学校校长雷亚莱（后排右一）与致信习近平主席的学生们在一起（2019年3月18日摄）。新华社记者 程婷婷 摄

这份喜悦，意大利罗马国立住读学校的师生们和日本青年中岛大地等也感受过。

“愿你们青春正好、不负韶华，都能成就梦想”，罗马国立住读学校学生卢多薇卡用信中的话鼓舞自己。

“这是对我多年坚持的最好肯定和认可，让我非常感动。”一封信种下并坚定了一名日本青年做中日友好使者的理想。

国之交在于民相亲，民相亲寄望于青年。一次次跨越山海的“信笺对话”，于润物无声中，滋养着中国人民同世界人民的友谊之花。

亦师亦友，言谆意重

于青年学子，习近平总书记亦师亦友。“每年五四前后，这个时间我是留给青年人的，到年轻人中间和青年学生相处，到学校看看。”

信守承诺，习近平总书记一次次走进青年学子的“课堂”，谈梦想，论志向，说信仰，做青年人前进、追梦路上的领路人。