让“出山”青年成为“回山”“建山”青年

近日，人民日报报道了全国优秀党务工作者、河北省兴隆县六道河中学党支部书记、校长贾利民“让更多孩子走出大山”的事迹。由于城乡差距大等原因，让青年掌握知识、走出大山已成为社会的普遍共识，但这仅是第一步，还需做好让青年返回大山、建设大山的“后半篇文章”。

教育兴则人才兴。要坚持以优质教育引领，让青年走出大山。继续加大对乡村教育事业的投入力度，着力改善办学教育条件，让乡村学生享受更优质的教育资源。着力统筹配置城乡师资，开展城乡教师轮岗，增强乡村师资力量。运用互联网等信息技术，让优质教育资源互联互通互享，不断促进城乡教育均衡发展。聚焦乡村实际，积极探索分类施教、因人施教等教学方式，不断提高乡村教育水平，实现农村学生从“有学上”到“上好学”的有力转变，培养出更多的社会栋梁之才。

人才兴则乡村兴。要坚持以加强党建引领，让青年返回大山。充分发挥基层党组织作用，深入实施农村优秀人才回引计划，通过实地走访、电话沟通，倾听在外青年心声，了解回乡意愿，帮助协调解决创业就业困难,打通青年返乡的“最后一公里”。积极构建人才信息库，不断将优秀青年发展到青年人才党支部中，鼓励和支持通过参加选举，进入村（社区）“两委”班子，聚集在党的旗帜下，成为为乡民服务的基层干部。

乡村兴则国家兴。坚持以乡村振兴引领，让青年建设大山。各级党员干部要加大统筹谋划，着力聚集乡村振兴这个大舞台，通过政策扶持等措施，鼓励“回山”青年运用所知所学，带动乡民发展电子商务、直播带货等新兴经济，将山区山货“搬到”城市餐桌。深挖乡村人文等资源，探索发展乡村民宿、乡村旅游，开发农耕文化、手工技艺等体验活动，吸引更多的城里人到乡村来，了解乡村、探索乡村，推动乡村产业、乡风等全面振兴。

新时代新征程。广大乡村大有可为、大有作为，让青年走出大山仅是第一步，更要做好返回大山、建设大山的第二步和第三步，着力推动乡村振兴，实现共同富裕目标。