【党史学习】挖掘“红色记忆” 创新“红色课堂”实施“红色科研”

习近平总书记指出，要实施教育家精神铸魂强师行动，培育造就新时代高水平教师队伍。红色文化蕴含着中国共产党人的坚定信仰与价值观念，是涵养教育家精神的“关键养分”。

四川信息职业技术学院马克思主义学院党总支立足党员双重身份实际，将地方红色文化传承与创新融入党建工作和思政课教师队伍建设，通过挖掘“红色记忆”、创新“红色课堂”、实施“红色科研”、开展“红色服务”，激活基层党建“新动能”，激励思政课教师在日常教育生活中筑牢理想信念、培养育人智慧、砥砺躬耕态度、厚植博大胸怀。

挖掘“红色记忆”：筑牢心有大我、至诚报国理想信念

组织党员将红色资源转化为党的创新理论学习生动教材，建设理论学习“四库”，创新实施“四学”，强化理论认同，筑牢信仰之基。

党员基于全面建设社会主义现代化国家战略部署梳理红军在广元的政治、经济、文化等建设历史，创建理论学习“案例库”，通过专题化融入“三会一课”研讨学，夯实理论功底；围绕建党、建军精神等主题，为旺苍红军城、木门会议会址等6处革命遗址设计现场教学方案，构建党课活动“方案库”，通过实地体验学，牢记初心使命。遵循“亲历者讲述历史”原则，聘请本地抗美援朝老兵、三线建设工人等模范，组建党史宣讲“教员库”，通过定期邀请教员现身分享，引导党员在面对面交流学习中，厚植家国情怀；依托“数字马院”建设项目，运用现代信息技术对红色物件、红色故事等资源进行“影、音、游”开发，充实智慧党建“阵地库”，通过营造沉浸式红色文化氛围，引导党员在时时学中加强自我修养。

创新“红色课堂”：培养启智润心、因材施教育人智慧

鼓励党员聚焦红色思政“大小微”课堂创设，更新教育理念，改革课堂教学，提升育人本领。

打造有故事的红色思政“小课堂”。党员通过“每周一次集体备课、每月一次‘15分钟’精品课展示、每年一次教学能力大赛”机制，不断备课、常讲常新，编制《红军在广元的故事》《抗美援朝老兵口述史》等教学案例，探索“思故载道”“情景交融”等教学模式，有效启发学生思考，如在“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程第六章教学中，通过“一件钱衣”背后的红色金融故事，吸引学生探究中国共产党百年经济发展历程，进而通过历史与现实的对照领悟习近平经济思想的理论创新与时代价值；打造有温度的红色思政“大课堂”。基于校内校外、线上线下各类红色资源，不断探索贴近学生专业特点的“赛、讲、演、研”四主题思政课实践教学方式，如组织动漫专业学生参加红色文创设计比赛、旅游专业学生轮流担任革命纪念馆“红色讲解员”等，切实调动学生参与活力；共创有价值的红色思政“微课堂”。依托大学生“领航计划”、微党课优秀作品选拔等赛事，遴选有创意、感兴趣的学生对广元红色资源进行创造性转化，携手共创既富有教育意义又充满传播价值的视频作品，不断激发学生潜能。

实施“红色科研”：砥砺勤学笃行、求是创新躬耕态度

完善评价激励机制，实施“广元红色文化研究”工程，督促党员勤于钻研、勇于创新。

将有关红色文化课题、调研报告、案例文章等成果纳入党员“积分制”管理，引导党员沉下心来，围绕红色文化开展多维度、深层次研究，提升专业素养。近年来，党员已立项“红色文化研究”省市级别课题20余项，撰写《“信息化技术+红色基因”赋能党建高质量发展》《四川信息职业技术学院推动党史学习教育走深走实》等案例被“学习强国”四川学习平台报道；主动对接地方党政部门和机构，帮助党员迈开步伐、走出校门，通过实地考察、合作调研等多种形式开展研究，促进理论与实践的相结合。如对接地方民政部门，为党员全面走访记录60余名广元籍抗美援朝老兵事迹获取一手信息；对接地方宣传部门，定期举办秦巴红色文化论坛，为党员与全国各地专家搭建交流平台。

开展“红色服务”：培育胸怀天下、以文化人弘道追求

主动发挥优势，推动资源共享，在开展红色志愿服务中强化党员使命担当，厚植博大胸怀。

选拔优秀党员组建“信使传声”理论宣讲团，通过因材施教开展党的创新理论“三进”，即进二级学院为师生深入解读政策答疑问、进地方党政机关为领导干部解答理论难题提思路、进社区乡村一线为群众讲述生动故事聚民心，实现潜心问道与关注社会相统一。近年来，党员累计对外宣讲300余场次，受众15000余人，2名党员荣获广元市“优秀基层理论宣讲员”荣誉，1名党员在2023年四川省高校理论宣讲选拔赛中荣获“三等奖”；主动与广元市树人中学、利州中专等6所中小学校开展思政课一体化共建，鼓励党员走进中小学校与思政课教师通过“一帮一、结对子”机制，共研课题、共磨金课，在帮助中小学思政课教师成长中践行传道情怀。近年来，党员与共建学校中小学思政课教师合作立项省市级课题10余项、帮助共建学校荣获省级各类教学竞赛奖项6项、打造省级精品课程10节，有效激发全市大中小学校思政课一体化建设动力。（杜沅荫  冯振）

供稿单位：四川信息职业技术学院