北京中考体测总分定为70分包括过程性考核40分与现场考试30分

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　　素质项目（8项）

　　运动能力1（5项）

　　运动能力2（7项）

　　昨天上午，《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》发布，市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕在发布会上介绍，义务教育体育与健康考核评价包括过程性考核与现场考试两部分，其中过程性考试占40分，包括学生体质健康考核和体育与健康知识考核两部分，现场考试占30分，总分共70分。

　　过程性考核占40分

　　首考体育与健康知识

　　李奕介绍，义务教育体育与健康考核评价包括过程性考核与现场考试两部分。过程性考核体现中小衔接、以测促练、抓早抓小；现场考试增加供给、丰富选择、兼顾差异。过程性考核，包括学生体质健康考核和体育与健康知识考核两部分。

　　体质健康考核这部分考核内容实际上为目前运行多年的《国家学生体质健康标准（2014年修订）》，包括体重指数、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐等，不同学段有具体的单项指标和权重，体现循序渐进的过程。考核时间是四年级、六年级、八年级第一学期，由各区负责组织。因此，并非是新增内容，只是更加强调过程的积累和国家基本健康标准的达成。这部分占分是30分，每次10分，达到良好及以上就可以得满分。

　　体育与健康知识考核部分则是开卷考试，孩子通过机考的方式来完成，考核时间是八年级第二学期。各区按照全市统一要求组织孩子参加考核。目的是让孩子们了解必要的健康安全和体育运动常识。比如如何控制运动强度，避免运动伤害，准备活动和拉伸运动的必要性，再比如科学合理的营养膳食结构、作息生活习惯等，这部分占10分。

　　“此次改革主要增分的部分，就是以上介绍的这两部分。”李奕表示，总体看，过程性考核重过程、强参与、要积累、降低分差和区分度。达到基本健康标准、了解基本健康运动常识、认真坚持参与就能得高分、得满分。

　　现场考试占30分

　　新增乒乓球、羽毛球等14项

　　关于现场考试，李奕介绍，考试的分值、时间、年级、组织方式与以往相同，分值仍为30分，仍在九年级考，考试方式是市级统考，由各区负责组织实施，考试的具体时间一般为春季4-5月。但考试内容有较大调整，打破了以往过于集中限定考试项目的弊端，“在这一次的方案中我们进一步扩大了项目数，不仅能让更多的体育资源和体育活动服务于孩子们的爱好，更让更多的孩子能有机会用自己最喜爱、最擅长的项目来参与考试，拿高分、拿满分，也体现了此次改革快乐体育的导向”。李奕表示，具体来说，采取分类限选的方式，把内容划分了四类，设置22项考试内容，比以往增加了14项，每名同学可挑选4项。

　　第一类素质项目1，是必选的，考耐力，也是被称为“运动之王”的中长跑项目，这个与以往相比没有变化。具体包括女生800米，男生1000米，一共2项。此项占8分。

　　第二类到第四类是可选的，同学们每类自主选择1项即可。第二类素质项目2，侧重力量、速度、灵敏、协调等。在这一类里，从项目数量来说，除原有的男生引体向上、女生仰卧起坐、男女生实心球3项外，新增了男生双杠臂屈伸，女生斜身引体，男女生1分钟跳绳、原地纵跳摸高、立定跳远5项，共8项。同学们的选项从原来的2选1变成6选1，也就是男同学引体向上、双杠臂屈伸、实心球、1分钟跳绳、原地纵跳摸高、立定跳远6选1；女同学斜身引体、仰卧起坐、实心球、1分钟跳绳、原地纵跳摸高、立定跳远6选1。此项也占8分。

　　第三类运动能力1，侧重对抗性项目或集体项目。体育精神和体育素养远非只是个人体能和个体技术，更要在竞争意识、团结协作上有更高要求。除了原有的“三大球”，也就是足球（考运球和射门）、篮球（考运球和投篮）、排球（考发球和垫球）3项外，新增了“两小球”，也就是乒乓球（考发球和左推右攻）、羽毛球（考发高远球和正反手挑球）2项，共5项，同学们的选项由以往的3选1变成5选1。此项占8分。