奥林匹克教育京城结硕果(2)

　　乘冬奥会筹办东风，奥林匹克教育正扎根校园。作为北京市第一个冬奥社区的辖区学校，电厂路小学距离北京冬奥组委直线距离只有1000米，具有开展冬奥教育的独特优势。近年来，学校抓住北京举办2022年冬奥会的契机，将奥林匹克教育和冰雪运动纳入到学校常规教育教学工作中，以多种形式促进校园奥林匹克教育可持续开展。

　　操场上，五年级（2）班的陈三宝正站在标记线处，他左手托着塑料材质的仿真枪，右眼通过瞄准镜瞄向前方的靶位。之后，只见他轻轻扣动扳机，目光看向了电子屏上显示的环数，微微上扬的嘴角显示出他对成绩的满意。“我刚刚展示的是冬奥会中冬季两项的旱地化项目，这项运动的有关知识和技术可是我此前跟着国家队专业运动员学习的。”他自豪地说。

　　其实，这样的冰雪活动在电厂路小学并不是稀罕事儿。该校校长薛东介绍说，学校组织全体学生每学年参加一次上冰或者上雪训练，参加包括冰球、冰壶、越野滑雪、短道速滑等多个真冰真雪项目以及旱地冰球、旱地冰壶等多项旱地化训练项目，现在基本上每位学生都掌握了至少一项冰雪项目运动技能。

　　北京冬奥组委也积极为青少年搭建展示平台。此前的北京冬奥会和冬残奥会吉祥物故事征集主题活动，吸引了全国3.62万所学校的1518.16万名小学生参与。北京冬奥组委日前举办的“魅力冬奥”讲解员活动中，首批22名讲解员走进北京2022年冬奥会和冬残奥会展示中心，结合自己的所看所想，介绍冰雪运动知识，讲述冬奥故事，在传递正能量的同时，也不断加深着对奥林匹克运动的理解与认知。本报记者 吴东 实习记者 卓然