三千曲调唱支歌——记湖南省隆回九中音乐教师贺菲

　　“教育是一首意蕴无穷的歌，或激昂澎湃，或舒缓悠扬，直教我今生相许。”湖南省隆回九中音乐教师贺菲在她的学习笔记本扉页上写道。从教19年来，她以爱为基调、用青春唱响梦想，三尺讲台，三千曲调，桃李芳菲。

“要给学生一杯水，教师要有长流水”

　　2004年，因父亲早年去世，在深圳觅得高薪职位的贺菲毅然辞职回家乡工作，照顾她重病的母亲。在朋友的叹惋之中，失落也曾浮上她的心头，但面对学生60多双惊异而渴盼的眼眸，她的心湖荡漾开来，演绎出高高低低的音符。隆回九中校长一番恳切的长谈，更坚定了她的选择。

　　有了梦想，土地不会贫瘠，初心在这里启航。贺菲追随初心，笃定前行。“要给学生一杯水，教师要有长流水。”她深信，只有真才实学的老师，才能教好书育好人。

　　为此，她勤勉练习。橘红的晨光铺洒在黑白琴键上，伴随纤细的手指敲击出一个个美丽的音符，她沉潜在练声练气练唱中。柔和的灯光下，她挥拍2万次，齐耳的短发更显有型，清澈的眼睛分外明亮。她寻觅机会求教，聆听大师“指点音符，挥洒旋律”。

　　她通过赛事来提升、成长。她的合唱节目《花瑶呜哇情》在全省比赛中获金奖。她参与的舞蹈《瑶山情画》也摘得省金奖。

“筑起孩子们的音乐梦”

　　“老师，那100首歌，我永远珍藏着。懈怠时，听听它们，浑身又燃起了激情；自满时，听听它们，脑际又有了清醒……”教师节前夕，贺菲又收到了昊昊发来的感激微信。

　　刚接手昊昊时，昊昊可是妈妈不疼、老师不爱的“刺头”。他晚上偷玩手机，白天昏昏欲睡，懒懒散散，让老师和家长束手无策。一天，她无意中发现昊昊在哼唱歌曲，哼唱得不错，她悄悄地把它录了下来。连同自己演唱的《亲爱的小孩》发给了他。那一刻，她发现昊昊笑了。她鼓励昊昊唱歌，创造机会让昊昊唱歌，有时她也唱，并保存下来发给他，前后陆陆续续录了100首歌。他的心被老师真诚、执着的爱焐热了。他努力学习，两年后考上了湖南第一师范学院。

　　贺菲带专业班带了16年，她常说：“我要筑起孩子们的音乐梦。”她根据孩子们不同的特点，进行声乐、器乐、舞台表演等不同专业方向的培养，尊重、激发孩子无限的潜能，使孩子获得更多实现音乐梦想的机会。

　　隆回九中482班曾婷婷的妈妈说：“贺老师点燃了孩子的自信，引导孩子懂得了心怀梦想的道理，为了梦想，她们都在奋斗！”

“在每个孩子心田播撒艺术的种子”

　　“都市的街巷已灯影婆娑，社区暖暖流淌的欢乐……”在隆回九中今年5月举行的“唱响经典，红动校园”合唱比赛上，贺菲所指导529班学生合唱的《灯火里的中国》已定格在8000多名师生的记忆深处。隆回九中校长隆建华说：“深情动人的歌声，流淌在师生的心田，带领我们穿越在都市乡村的灯火里，歌唱新时代幸福的小康生活。”

　　贺菲是隆回九中合唱团的指导老师，常在休息时间指导学生训练，发展兴趣特长。“在每个孩子心田播撒艺术的种子，是我的使命和责任。”为此，她用匠心打造一堂堂新型、自主的音乐课。她运用声光电创设生动逼真的教学情境，坚持以“文化”的方式教音乐，培养学生的音乐素养。她的教学论文《高中音乐课中的探究性教学》《让闪光教育在艺术教育中闪光》先后发表在《青少年日记》《中学生学习报》上。

　　故事的记忆有风吹过，始终萦绕着那抹“初心”、牵系着那份“钟情”。她曾去贵州省松桃县普觉镇陪伴那里的贫困孩子，也曾在隆回县横板镇中学支教，与孩子们徜徉在音乐的世界。每当她离开时，孩子们都哭了，张张小脸都成了“小花猫”。

　　教育永在路上，她矢志追梦，三千曲调唱支歌！